• 联系人：
• 电话：

2014考研英语阅读理解：命题特点与解题技巧_交叉考试网

1.阅读理解（A）

(一)命题特点

阅读理解论文是新颖、涉猎广泛、以实用议论文、说明文为主，体现书面表达能力的文章； 内容涉及经济、文化、科技、生活领域和学科热点问题，偏向社会人文。 还有自然科学段落； 通过对近年来阅读短文的分析，特别提醒考生高度重视今年的热点话题。

文章类型：

报纸评论显然已成为近年来短文阅读的首选对象。 如1997年3条（1、4、5），1998年4条（1、2、3、4），1999年3条（1、2、3），2000年2条（1、4）， 2001年2篇论文，2002年2篇论文（3、4），2002年2篇论文（2、3），2003年2篇论文（1、3）。 对于这一趋势，预计2006年仍将持续。考生必须高度重视该类型文章的特点； 另外，除了书籍、杂志、信件文章外，文献资料、技术说明和产品介绍也应注意。

(2)解决问题的能力

在做阅读理解题时，有些考生常常拿不定主意是先看文章还是先看题。 不同的人有不同的习惯，应该根据文章的难度和自己对文章的理解采取不同的解题步骤。 喜欢：

1、先阅读全文，然后逐题做题。 如果做题过程中遇到困难，请重读与解答相关的文字。 这种方法只适合阅读水平高、记忆力好的考生，或者阅读简单易懂的文章，否则结果得不偿失。

2、针对性：根据题目的要求，带着问题阅读文章的每一段，快速查找题目所需的信息，判断给出的选项是否正确。 属于理解细节的问题，注意哪一个选项与段落中给出的信息相对应，并做出选择。 对于理解单词或句子内涵的问题，应根据上下文进行推理。 这种方法的可取之处在于：“有的放矢”，目标明确，省时间。 带着问题去寻找答案，这样才能更加仔细地阅读与问题相关的内容； 与问题无关的内容可以粗略地跳过，甚至忽略。 这不仅提高了阅读速度，也提高了答案的准确性。 它的缺点是：你没有读过论文，也不了解论文的结构、主题和细节，因此如果不能快速找到所需的信息，势必会导致时间的浪费。

3、快速阅读短文，得到一个大概的印象，然后读题，用“读”的方法回答短文中可以直接找到的详细、事实性的问题。 这种解决问题的方法是有效的。 可以使考生在浏览过程中了解论文的体裁和题材、论文的结构模型，从而区分论文的主题和细节，保证答题的准确性。 为了安全起见，建议同学们使用第三种方法。 这个方法就像我们给大家建议练习听力的方法一样，就是先了解文章的大意，然后脑子里有疑问，这样重复阅读的时候才能有的放矢。

2.阅读理解（B）

(一)命题特点

1. 命题形式

① 句子选择（段首、段中、段末、缺1句或多于2句）

②段落选择（通常是一段） 2. 问题数量

选择搭配（5 个问题，6-7 个选项）

(2)解决问题的能力

考生需要仔细把握文章主要内容和结构的关系和布局，然后分清该选项属于文章的哪一部分，是否能与空白处的上下文有机联系起来。 一般情况下，词汇、句子等没有特别明显的提示，不要求考生过多关注一些具体细节； 、解释关系、主从关系等）做出正确的选择。

1.特征词解题法

了解文章主要内容后，阅读选项并寻找特征词。 特征词一般包括代词、专有名词、连词、数字等。例如，当选项中有时间、年龄信息时，往往需要注意与原文中时间的对应关系，如果选项中含有代词，往往该选项不能放在首句，需要注意指称成立的条件。

2.逻辑关系解题法

试题中所选的课文一般都是逻辑性较强的文章，段落与句子之间的衔接关系比较紧密。 因此，考生可以利用文中的相关词语来推断段落、句子之间的逻辑关系，从而把握整篇文章的精髓。 结合实际情况，做出正确的选择。

选择搭配题中常考的逻辑关系词分类如下：

1）并行递进关系

标志词：同时、并且、也、、、、、

2）结果与条件的关系

标志词：so、、thus、as、since、if、、once、that、in case

3）转折点与让步关系

标记词： 、但是、然而、、、尽管、

3. 解决问题方法的选项

将选项代入问题的方法是检验问题的方法。 考生用前面的方法做出初步选择后，将选项代入全文，检查答案是否合理。 这样就可以实现多种解题方法的综合运用，从而达到良好的解题效果。

交叉考试教育祝愿考研的学子顺利过渡，早日收到理想学校的offer！

同城信息网