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2023年江苏高考英语、语文、数学试题分析（来源：教育部教育考试院）

江苏2023年高考第二天已经结束。 截至目前，英语、语文、数学试题均已审核完毕。 审查内容来自教育部教育考试院，具体如下：

2023年全国高考英语试题点评

2023年高考英语命题是根据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准制定的。 按照“方向是核心、稳定是关键”的原则，结合中学英语教学和备考实际情况，坚持立德树人根本任务，引导学生立德树人道德。 智力、体育、艺术、劳动全面发展，在深化基础考试的同时，突出关键能力考试，充分发挥高考的教育功能和积极引导作用。

一、坚持立德树人，引导学生全面发展

1 注重铸魂育人，落实核心质量检查

2023年高考英语试卷选取特定主题，实施核心素养测试，引导学生养成爱读书、善于求知的学习习惯，培养自尊、自爱、自信、自信。改善，倡导关爱自然、热衷环境保护的生态理念。

新课标第二卷阅读部分选用的课文介绍了一本关于书籍的书，通过与书籍和阅读相关的艺术品图片展示了书籍和读者的历史； 阅读的海洋，重点关注艾瑞克的书，阐释哲学对现实生活的指导意义。 这些课文引导学生注重书籍阅读和知识积累，丰富知识，积累文化底蕴。 新课标第一卷阅读部分第二节选的话语讲述了学会适度宽恕自己，通过列举个人优点和善行来增强自信； 国卷A阅读部分第二节选的话语给出了关于如何成为一个更有耐心的人的三个建议。 这些话语通过解释和建议引导学生培养自尊、自爱、自信，积极对待自己、善待他人。 每套试卷还选取了具有污水净化能力的生态设计、接触大自然有利于人们生活的实验研究、美国灰熊的生存环境和生活条件的讨论、室内植物种植有利于提高生活质量等相关材料引导学生关注自然和周围环境，培养保护和改善生态环境的意识。

2 引导人体艺术和劳动教育，夯实全面发展基础

2023年高考英语试卷将围绕人与自然、人与社会、人与自我三个主题展开。 合理设计考试内容、考试要求、考试情境，体现高考对体育、美育、劳动教育的指导作用。

体育方面，全国B卷的完形填空题选择了在中国教练的培养下经过刻苦训练获得奥运会个人全能冠军的美国体操运动员加比； 关于运动员在比赛中将受伤运动员抬至终点线接受治疗的话语。 这些话语旨在引导学生关注体育和身心健康，提高体育意识，在体育锻炼中磨炼意志，培养体育精神。 在美育方面，国卷A听力部分选取了音乐家马克西姆讲述自己担任柴可夫斯基公开赛裁判经历的素材； 国卷B的阅读部分选取了一篇关于摄影师如何拍出高品质风景照片的论述； 新课标第二卷阅读部分精选了一些论述，为学习绘画的朋友提供一些建议。 这些话语旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。 在劳动教育方面，全国卷A的阅读部分选取了作者Terri的DIY经历以及DIY给她的生活带来好处的话语； 新课程标准第二卷的阅读部分选取了Abby 和另一位老师在学校开设的劳动课程、带领学生种花种菜的经历以及对学生身心健康产生积极影响的话语。 这些话语旨在引导学生形成热爱劳动的观念，并在实践中养成劳动意识和劳动习惯。

3讲好中国故事，增强学生文化自信

2023年高考英语试卷精选课文弘扬爱国主义精神，引导学生将中华优秀传统文化与社会主义先进文化融会贯通，坚定理想信念，增强文化自信。

国家A卷笔试表达题的情况是，学校举办以英语讲中国故事为主题的征文活动，要求考生写一篇关于中国历史人物的短文； 北京有着悠久的城市历史，主张城市发展建设必须尊重传统，保存城市的宝贵遗产。 新课程标准第一卷语法填空语篇讲述了中餐小笼包的美妙味道和制作知识。 每套试卷的其他课文中还提到了中国历史上的女医生、中国体操教练、大熊猫等中国元素和相关知识。 这些课文和情景用英语讲述了古今中国的故事，向世界展示了中华文明和体现中华精神的优秀文化，同时引导学生在课堂上继承和弘扬中华优秀传统文化。渗透方式，增强文化自信和价值自信，植树爱国主义精神。

2、坚持教学与考试挂钩，考察学科关键能力

1 强调扎实基础，突出关键能力测试

2023年高考英语试卷符合高中英语课程标准要求，强调基础语言知识的理解和掌握，重点考查学科关键能力，指导中学英语教学教学质量进一步提高。

试卷在真实、地道的英语环境中考察基础语言知识和文化知识。 直接测试基础语言知识的题型有完形填空、语法、作文批改等。 这些题型要求考生正确理解课文的中心思想，注意特定语境下不同单词、句子以及整个课文结构之间的关系，考验考生对英语词汇、句法的掌握和运用。和文字知识。 听力和阅读并不直接考察语言知识，而是强调语言知识的综合运用。 深入考察语言基础知识，旨在按照课程标准指导中学教学，帮助学生掌握语音、词汇、语法、话语、语用等基础语言知识，了解基本文化知识； 引导学生深入学习和理解话语所表达的主题，形成一定的语感和英语感。

试卷突出对学科关键能力的考核，特别是对阅读理解、书面表达等关键能力的考核。 阅读理解部分要求考生理解选自英文原版书籍、报刊杂志（包括网络版）以及公告、说明、广告等中一般性话题的短文，并从中获取相关信息。 写作部分强调书面表达能力，要求考生准确使用语法和词汇，并使用一定的句型清晰、连贯地表达自己的观点。 重点考核学科核心能力，旨在引导学生灵活运用通过不同的英语学习方法和听、说、读、读、写等实践活动所学到的语言知识，共同培养学科关键能力。

2 优化情境设计，注重思维品质培养

2023年高考英语试卷将在听力、阅读、语言运用和写作部分根据所选材料创设不同情境，通过增强试题的开放性和灵活性来测试考生的语言运用能力。

试卷进一步巩固和优化了写作等试题的考试形式。 写作部分除了写电子邮件等形式外，还设置了根据提纲要点写短文等形式。 国卷A设定的写作情况是，学校组织以英语讲中国故事为主题的征文活动，要求考生写一篇以中国历史人物为标题的短文； Paper B设定的写作情况是，考生写信给学校的英文报纸投稿，方法是用英文描述学习一门新技能的经历以及从中获得的经验和感受； 新课程标签中实用文本的书写设置是，外教将学生随机分成两人一组，让大家练习英语口语后，要求考生给外教写一封电子邮件解释团体存在的问题并提出建议； 新课程标准论文阅读并撰写了关于一名以英语为第二语言的中学生的选定文章。 追求卓越的故事，要求考生根据给定的情节继续写两个段落。 这些精心设计的测试情境，使得写作形式更加灵活，内容更加开放。 在加强语言表达能力测试的同时，强调应用性和创造力的测试，引导学生在语言学习过程中注重对特定语言和文化的分析。 现象、整理和总结信息，从自己的角度正确判断周围的事物和不同的概念，创造性地表达自己的观点和想法。

2023年全国高考语文试卷点评

2023年，教育部教育考试院将订购全国高考语文试卷、国B卷、新课程标准第一卷、新课程标准第二卷共4套。 考试题全面贯彻落实党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深化考试内容改革，促进基础教育教学改革，助力培养拔尖创新人才。

着眼大局，立足大局，培根在语言语境中铸造灵魂

整体设计试题，精心选材，育人有文化，育人有文化，润物细无声，春风化雨。

1 高举思想旗帜，培根铸就灵魂

试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想。 全国B卷写作考试《一朵花独开不是春天》中的两份材料分别来自习近平总书记2023年3月15日在高层对话会上发表的主旨演讲《共同走现代化之路》中国共产党与世界政党的交流并于2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部发表“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。

国卷B作文考试《一花独放非春》

22。 阅读下面的材料，并按要求写作。 （60分）

吹灭别人的灯并不会让你变得更明亮； 挡住别人的路并不会让你走得更远。

“一花独开不是春，百花齐放满园春”。 如果世界上只有一种花，那么无论那种花多么美丽，都会显得单调。

以上两份材料均来自习近平总书记的讲话，用生动的语言表达了共同真理。 请据此写一篇文章，反映你的理解和思考。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，自己拟标题； 不抄袭、不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。

这两份材料虽然针对的是国际关系、文明互鉴等问题，但揭示的真相具有普遍性。 材料1可以用在国家之间的关系上，也可以用在人与人之间的关系上。 材料2用“一花”和“百花”来说明部分与整体的辩证关系。 两种材料同时呈现，形成对话关系。 试题引导青少年胸怀国家大心，树立正确的世界观、价值观。 考生的写作空间很大，可以切入很多角度。

新课程标准第二卷现代文本阅读一内容摘自习近平总书记2011年11月16日在秋季入学第二批学生开学典礼上的讲话《谈调查研究》中央党校一个学期。 文章强调，调查研究要坚持群众路线和实事求是的原则，启发广大青少年汲取其中的智慧，从人民群众的创造性实践中获得感悟。

2 深植家国情怀，增强自信心

试题引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观，增强爱国主义精神和民族自信心。 例如，A卷的论述课文阅读材料列举了许多考古发现，分析了考古学对古代历史书写的意义，引导考生更好地认识源远流长、博大精深的中华文明。 文言阅读考试教材A卷、B卷选自《隆平集·儒家形意》和《韩非子·十过》，引导考生传承中华文化基因，守正不旧，尊师重道。过去而不是复古。

新课标第一卷写作试题《故事的力量》引导考生思考故事载体所蕴含的事实、形象、情感、原理，以及讲好故事的意义。 什么是好故事，讲什么样的故事，如何讲好故事，都是好的写作角度。 考生可以写出激励自己的故事，也可以讨论如何向世界讲述中国故事。

新课标第一卷写作试题《故事的力量》

23。 阅读下面的材料，并按要求写作。 （60分）

一个好的故事可以帮助我们更好地表达和沟通，触动心灵，启发智慧； 一个好故事可以改变一个人的命运，可以展示一个国家的形象……故事是有力量的。

上述材料引起了你什么样的联想和思考？ 请写一篇文章。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，自己拟标题； 不抄袭、不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。

3 弘扬劳动精神、育人

试题强调劳动教育与德、智、体、美教育的结合，引导考生尊重普通劳动者，牢固树立正确的劳动观念。 例如，国家B册文学读物《一地长好荞麦》，体现了中国农民对土地的深厚感情，体现了中华民族的坚忍不拔的精神。 新高考卷一文学课文阅读材料《致儿子》写道，年轻人经历劳动的洗礼，不仅能增强体质，“肩上的肌肉在极下会鼓起来”，还能认识到一些根本性的、永恒的理由。

二、应对形势变化，完善格局，在审视思维中激发智慧智慧

2023年语文试题将强化思维素质考核，引导考生提高逻辑思维能力、形象思维能力、创新思维能力。

1 考察逻辑思维，提高批判性思维能力

试题从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否准确表达等多个方面考验逻辑思维能力。 例如，国卷A写作考试材料给出了“人·技术·时间”的主题，但没有给出明确的观点。 考生需要调动联想、迁移、论证、推理等能力来发现问题、识别问题、形成观点、展开论证。

国家论文A写作试题《人·科技·时间》

22。 阅读下面的材料，并按要求写作。 （60分）

由于科技的发展，人们对时间有了更好的掌控，但有些人却成为了时间的仆人。

这句话引起了你什么样的联想和思考？ 请写一篇文章。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，自己拟标题； 不抄袭、不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。

2 审视形象思维，提高审美素质

试题精选文学作品，带领考生感受祖国语言文字之美，并在阅读体验的基础上调动联想和想象，表达自己的感受和想法。 例如，B卷的语用学一语料库是摘自汪曾祺的《两个老人》，考查考生通过语言形式理解表达效果的能力。 新课标卷二古诗词阅读考试采用林逋的齐鲁《湖滨夜归》，从景物的描写中可见诗人恬静的心境。 第16题要求考生思考王国维“与我看事，一切旧物皆我色”的观点在他的诗中是如何得到印证的。

3检验科学思维，激发探究热情

习总书记在多次讲话中强调提高青少年科学素养的重要性。 试题通过质与美并重的科普文章，激发考生的好奇心、想象力和探索欲，倡导科学思维。 例如，国家册A、B册的实用文本阅读材料选自科普读物《树木的秘密生活》和《深空之旅》，不仅注重营造热爱科学的氛围，还要引导学生在材料的基础上理解信息。 深入思考相关问题。

三个稳定布局，开拓新局面，以考促教

试题积极体现《普通高中语文课程标准》（2017年版）新理念，积极响应国家高中语文教材新内容，增强试题创新性和开放性，引导前沿行教学扭转功利主义倾向。 努力提高课堂质量，夯实知识基础，培养能力素养。

1 根据课程标准，强调语言实践

语文核心素养是学生在主动的语言实践活动中积累和建立起来的、在真实的语言使用情境中体现出来的语言能力和素质。 试题从阅读与欣赏、表达与交流、梳理与探索等方面考察考生语言积累、整理、迁移和应用的能力。 全国A卷语言运用测试的教材摘自张志功的《口语工具》，介绍了三位老师对于成语“凹”的不同教学方法。 第21题要求你从三个成语“低成本尝胆，一击除掉你的牛”中选择一个，借鉴教材中第三老师的讲解方法，画出要点的解释。

2 与统一教材接轨，推进课堂改革

新课标第一卷、第二卷试题加强了与统一教材的衔接。 与统一教材中的学习任务相关，如新课标第一卷文学文本阅读中关于作品短评的测试题，指向“学会写文学短评”的学习任务统一语文教材； 新增内容，如新课程标准第二卷信息课文阅读一涉及教材中的“家乡文化生活”、“全书阅读”单元； 与统一教材中的基础知识相关的内容，如文言阅读词义理解试题链接教材内容； 与统一教材所选章节相关，如新课标第二卷中涉及鲁迅《社戏》、沉从文《边城》等文学文本阅读试题。

3减少机械刷牙的创新命题形式

试题采用多种新题型，可以有效避免死记硬背和“机械刷题”。 4道写作试题各有特点。 其中，新课标第二卷写作试题“青少年的自己的空间”是阅读与写作相结合的新题型。

新课标第二卷写作试题《青少年的自己的空间》

23。 阅读下面的材料，并按要求写作。 （60分）

这份试卷二的语言和写作中提到的“安静、不被打扰”的思想，在当代青少年中并不少见。 青少年在学习和生活中，有时希望有自己的放松、安定和成长的空间。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，自己拟标题； 不抄袭、不抄袭； 不泄露个人信息； 不少于800字。

4套文言文考试材料有单文和合文。 文言新句句可以防止考生运用技巧作答。 4套语用试题的形式和考点各不相同。 除了传统的错句、成语、补文之外，还考察注释、句义、表达效果。

4 尊重成长规律，鼓励个体发展

试题为考生提供了展现个性、表达真实感受的空间，鼓励考生探索、发现问题、表达自我。 比如，新课标第二卷的写作试题“青春的自己的空间”，贴近考生的生活，与青少年的成长息息相关。 考生可以通过自己空间内容的介绍，展现自己的个性，体现自己对成长的思考。 他们还可以与父母沟通。 教师对话。

2023年高考语文试题是为党育人、为国家选拔人才，引导广大青少年树立坚定理想信念、夯实知识基础、提高能力素质、成为栋梁之材。培养一批能为社会主义现代化建设所用、能担当重要责任的人才！

2023年全国高考数学试卷点评

教育部教育考试院为2023年高考数学试卷订制4套，分别是国卷A（文理科）、国卷B（文理科）、新高考数学试卷。课程标准第一卷、新课程标准第二卷。 全国高考数学试卷贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展德、智、体、艺、劳； 体现新时代基础教育课程理念，实施考核评价改革，全面考察数学抽象、逻辑推理、数学建模、直觉想象、数学运算、数据分析等学科核心素养，体现基础教育能力。全面、适用、创新的考试要求，突出理性思维，充分发挥数学在人才选拔中的重要作用。

一、充分发挥基础学科作用，助力创新人才选拔

高考数学国卷充分发挥基础学科作用，突出素养和能力测试，识别思维质量，展示思维过程，为考生搭建展示的舞台和发挥的空间。 致力于服务提高人才自主培养质量和现代化选拔人才。

一是注重考察逻辑推理能力。 例如，新课程标准第一卷第七题，以等差数列为材料考察充要条件的推理。 要求考生区分充分性和必要性，然后分别证明。 解决问题的关键是利用等差数列的概念及其特点进行推断和证明。 又如新课标第二卷第11题。 其本质是根据一变量的二次方程根的性质来确定方程各系数之间的关系。 题中的函数求导后同时具有最大值和最小值的性质。 可以转化为一个变量的二次方程的两个正根。 又如国家B卷理科第21题，要求考生根据参数性质进行分类推理和讨论，考验考生思维的合理性和严谨性。

二是要深入考察直观想象素养。 例如，国科A部分第15题需要发挥想象力和简单的计算来确定球体和正方体之间的公共点的数量。 又如国卷B科学第19题，以几何学为基础，考察空间中线、面的关系。 又如新课标第二卷第9题。 锥体的内容以多项选择题的形式进行考察。 4个选项的问题是一一递进的。 前面的选项为后面的选项提供了条件。 ，强调。

三是扎实考察数学运算素养。 试题要求考生了解操作对象、掌握操作规则、探索操作思路、获得操作结果。 例如，新课标第一卷第17题中，用正弦定理、同角三角函数的基本关系式、解三角形来检验数学运算素养。 又如新课标第二卷第10题，设定直线与抛物线相交的情况，通过直线与抛物线的联立方程测试计算能力。

2、营造自然真实的情境，助力应用能力测试

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