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更新时间:2023-09-13 16:03 信息编号:279634

2020年广东高考优秀作文评选:我想生活在唐朝

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2020年广东高考优秀作文评选:我想生活在唐朝

今天,30高考网小编整理了2020年广东高考优秀作文精选:我要生活在唐朝相关资料,希望能在这方面更好地帮助考生和家长。

我想生活在唐朝,因为那是诗歌的世界。

“燕草如青丝,秦桑低翠枝”

我曾无数次梦见过它,也曾无数次幻想过它。 我想生活在唐朝。 在唐代,我可以与李太白驰骋于白鹿翠崖间,早日游览名山。 我可以与他并肩游历天下,学诗学道,携剑自在。 我和他每天都会背诵“若不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”这首诗。 我与他独酌花间,月下舞剑。 我想生活在唐朝,因为它是诗歌的圣殿。 太白的美言,是半个盛唐。 在唐朝,我可以接触到吟诵“古人未曾见过,新人未曾见过”的陈子昂,感受他的悲愤; 我能接触到“亭内带今何在,门外长江空空”的王勃,感受他的才华; 我能接触到那个“春风得意,一日看尽长安花”的研究生,感受到他的骄傲和轻狂。 我想生活在唐朝,生活在诗歌的世界里。

“天地永恒,终将终结,这份仇恨,将永远延续。”

生活在唐朝,我可以领略杨贵妃的惊人美丽,感受唐玄宗的痴情,感受挥之不去的忧伤。 马嵬坡脚下的血迹飞溅,散发着苍凉之感。 我想生活在唐朝,因为我想领略唐朝的情感,唐朝的气度,唐朝的兴衰。 相传,唐朝气势宏伟,慷慨大方,充满了泱泱大国的气度。 我想生活在唐朝,一个如诗如画的世界。 “回首长安,绣品堆积如山,山顶开千门”。 一骑只为妃子一笑; “荒漠稻田白鹭飞,夏日黄莺鸣”。 王维眼中的唐朝是那样诗情画意,引得我向往。 我想生活在唐朝,每天陪王维看云卷云舒,花开花落,松间明月,岩间清泉流。

“全世界的穷人都会幸福”

我想生活在唐朝,一个由诗歌构成的王朝。 安史之乱的践踏让我感受到了杜甫的悲愤。 当他听说河南、河北已收复,并高呼“青春归来好伴”时,我感受到了他的狂欢。 我想生活在唐朝,欣赏一群爱国志士的衷心心声,聆听大唐的号角,体味从盛到衰的悲惨转变。 没有人为杜甫的葬礼哀悼,没有人为他哀悼。 我想留在他身边,用他的诗歌和才华来表达那种爱国主义。

我想生活在唐朝。 无论盛唐还是衰唐,都是一个诗意的世界,充满了诗意。 如画的山水在王维的手中成为诗意的境界,豪迈的情怀在太白的口中形成。 千古的情感和浴血的战争在诗歌的表达中充分展现了它的处境。 唐朝,一个诗歌的王朝。

我想生活在唐朝,因为那是诗的世界,那里埋藏着几千年的情感。

【评论】

这篇文章是一篇颇具诗意和议论性的散文。 笔者可以利用高考作文中提供的材料,写出自己的愿望——梦想生活在唐朝。 围绕这一点,作者更加有层次、更有逻辑地阐述了这种愿望主要源于诗歌时代,即“诗的世界”。 如果你生活在那个时代,你可以直接体会到李白、陈子昂、王勃、王维、杜甫等人的诗学“才华”和他们所创造的“诗境”,甚至可以“学诗”。和道教”来自他们。 作者不仅能表达自己梦想选择的理由,也使整篇文章的语言更加文学化,呈现出更强的抒情色彩。 这篇文章也表明作者对唐诗的意义有了透彻的理解,能够根据表达的需要,通过思考重新整合唐诗。 应该说是高中生学以致用的典范。 当然,这篇文章也有不足之处。 例如,文章的某些内容(如杨贵妃案)与思想不符; 三段中用作标题的诗与整篇文章的思想之间的关系显得牵强。

周小鹏,华南师范大学文学院副教授

以上是30高考网小编为大家带来的2020年广东高考优秀作文精选:我要生活在唐朝。 希望对大家有帮助!

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2020年广东高考优秀作文评选:我想生活在唐朝

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我想生活在唐朝,因为那是诗歌的世界。

“燕草如青丝,秦桑低翠枝”

我曾无数次梦见过它,也曾无数次幻想过它。 我想生活在唐朝。 在唐代,我可以与李太白驰骋于白鹿翠崖间,早日游览名山。 我可以与他并肩游历天下,学诗学道,携剑自在。 我和他每天都会背诵“若不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”这首诗。 我与他独酌花间,月下舞剑。 我想生活在唐朝,因为它是诗歌的圣殿。 太白的美言,是半个盛唐。 在唐朝,我可以接触到吟诵“古人未曾见过,新人未曾见过”的陈子昂,感受他的悲愤; 我能接触到“亭内带今何在,门外长江空空”的王勃,感受他的才华; 我能接触到那个“春风得意,一日看尽长安花”的研究生,感受到他的骄傲和轻狂。 我想生活在唐朝,生活在诗歌的世界里。

“天地永恒,终将终结,这份仇恨,将永远延续。”

生活在唐朝,我可以领略杨贵妃的惊人美丽,感受唐玄宗的痴情,感受挥之不去的忧伤。 马嵬坡脚下的血迹飞溅,散发着苍凉之感。 我想生活在唐朝,因为我想领略唐朝的情感,唐朝的气度,唐朝的兴衰。 相传,唐朝气势宏伟,慷慨大方,充满了泱泱大国的气度。 我想生活在唐朝,一个如诗如画的世界。 “回首长安,绣品堆积如山,山顶开千门”。 一骑只为妃子一笑; “荒漠稻田白鹭飞,夏日黄莺鸣”。 王维眼中的唐朝是那样诗情画意,引得我向往。 我想生活在唐朝,每天陪王维看云卷云舒,花开花落,松间明月,岩间清泉流。

“全世界的穷人都会幸福”

我想生活在唐朝,一个由诗歌构成的王朝。 安史之乱的践踏让我感受到了杜甫的悲愤。 当他听说河南、河北已收复,并高呼“青春归来好伴”时,我感受到了他的狂欢。 我想生活在唐朝,欣赏一群爱国志士的衷心心声,聆听大唐的号角,体味从盛到衰的悲惨转变。 没有人为杜甫的葬礼哀悼,没有人为他哀悼。 我想留在他身边,用他的诗歌和才华来表达那种爱国主义。

我想生活在唐朝。 无论盛唐还是衰唐,都是一个诗意的世界,充满了诗意。 如画的山水在王维的手中成为诗意的境界,豪迈的情怀在太白的口中形成。 千古的情感和浴血的战争在诗歌的表达中充分展现了它的处境。 唐朝,一个诗歌的王朝。

我想生活在唐朝,因为那是诗的世界,那里埋藏着几千年的情感。

【评论】

这篇文章是一篇颇具诗意和议论性的散文。 笔者可以利用高考作文中提供的材料,写出自己的愿望——梦想生活在唐朝。 围绕这一点,作者更加有层次、更有逻辑地阐述了这种愿望主要源于诗歌时代,即“诗的世界”。 如果你生活在那个时代,你可以直接体会到李白、陈子昂、王勃、王维、杜甫等人的诗学“才华”和他们所创造的“诗境”,甚至可以“学诗”。和道教”来自他们。 作者不仅能表达自己梦想选择的理由,也使整篇文章的语言更加文学化,呈现出更强的抒情色彩。 这篇文章也表明作者对唐诗的意义有了透彻的理解,能够根据表达的需要,通过思考重新整合唐诗。 应该说是高中生学以致用的典范。 当然,这篇文章也有不足之处。 例如,文章的某些内容(如杨贵妃案)与思想不符; 三段中用作标题的诗与整篇文章的思想之间的关系显得牵强。

周小鹏,华南师范大学文学院副教授

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