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2019年湖北高考作文题目是什么以及怎么写（尽快公布）

作文题目评论：

湖北卷的风格往往考验着大家的互联网思维。

那么什么是互联网思维呢？ 互联网思维不仅仅是整天拿着电脑上网，而是一种思考问题的方式。

互联网思维强调这个时代的人只需要对自己负责。 笔者看过一个特别有趣的节目，节目中演讲者提到，在当今浮躁的社会，我愿意做一个U盘。 以前我就是一块硬盘，一台电脑就必须有硬盘，我也要跟着这台电脑生死存亡。 U盘则不然，它可以在无数的电脑上插拔，因为我不想隶属于一个公司或者组织，只要我有能力，有能力我就活下去USB 驱动器。

这是互联网时代最基本的思维。 它为您提供了一种对自己负责的态度。 每当你做出任何选择时，你都会面临不同人的八卦。 任何事物都有不同的评价角度。 人们真正需要做的，是用自己的眼睛、耳朵去看到、听到、感受到，然后形成独立的判断，培养足够的心智成熟度。 只要你对自己的决定负责，就可以利用这种完全的心理成熟度来做出自己的决定。 这是互联网思维最核心的角度，而这篇文章就是它。 换句话说，你看在当今时代，每个人对同一件事都有不同的解读，而你要做的就是坚持自己的判断。

2013年湖北高考语文作文题目：方圆

你注意到了吗？ 鲜奶的容器通常是方盒，矿泉水的容器通常是圆瓶，酒的圆瓶通常放在方盒中。 方与圆之间，各有其独特之处。 古诗曰：方圆虽异，字功相同。 人生也是如此，所谓：上善若水。 以方圆为题，根据这份材料，题目是自造的。

作文题目评论：

今年湖北的量是非常非常罕见的。 有一个话题作文，应该说是一个话题。 方与圆之间，各有各的魔力。 古诗云：方与圆虽不同，其功用却相同。 这是按照命题人的思维方式吗？

首先，上面给出的材料是一个提醒，而不是限制，所以我们在看到给出的材料的时候，要注意题目中的启发，以及你没想到他会帮你完成的地方。 联想和想象力。 不过这个话题很明确，就是回头看一下话题，如果方源不明白的话，就在你的签名上加个解释吧，各种器物都是方的，也有圆的。 也是这样的。 所以在后面，上善若水，让方圆，就是遵循客观规律，该方的地方是方的，该圆的地方是圆的。 其实人生有两种态度，如何对待生活和人生，这个问题就是讲人生和社会。 但你一定要以方圆为话题，你在方圆这个话题中诠释和表达你对生命、生命的理解。

我觉得这是今年非常好的一个话题。 好在他给学生的思考的起源和踏板，或者说解释的窗口是清晰的。 我们一定要透过方圆之窗来看待生命和生命，而不是模糊。 但美中不足的是前面的解释。 有些解释不是特别恰当。 比如你放入的东西是方的，什么是圆的。 它是由玻璃或塑料制成的，但往往是由它的材质决定的，它是方的，是圆的，所以这个解释有点牵强，但这并不影响这篇作文的写作。

2012年湖北高考语文作文题目：字母可以代替吗？

从可选构成的角度，有一个话题引起讨论：技术的优点和缺点。 字母可以替换吗？ 改变还是不改变。

作文题目评论：

从信件到技术发展与传统的关系。 继去年的《旧书》之后，今年的标题实际上更直接地提出了科技与人文传统的二元关系。 技术的信徒自然可以支持这种以旧换新的方式，而珍惜传统的人也可以感叹过去的文化遗产在现代社会的不可持续。 两者本质上是一种价值选择。 另外，更好的办法是将科技与人文结合起来。 科技影响生活方式是事实，不可否认它能影响文化和思想，但科技与人文的界限在哪里？ 技术不是万能的，也不能通过把技术进步当作神圣的概念来抹杀和忽视。 如果能讲到这个深度，那么这篇文章就相当令人印象深刻了。 另一个角度是不太关注技术，而是关注时代现实。 21世纪是一个伟大变革的世纪。 我们正在见证许多事物的诞生和死亡。 因此，如何把握过去传统与当下时代的关系，也是考生可以亲身体验的一个升华方向。 比如北京二号模式提到的网上书店和去年热议的电子书、纸质书等实体书店。 我还想就这个话题多说几句。 刚才广东卷的评论中，我提到北大辩论时代流传的名言，其实来自于传统媒体在信息时代是否会逐渐消失的争论，所以有一个时代。 理论，注重时代，注重人文，要求高中生做题的时候要认真做好这两件事。

2011年湖北高考语文作文题目：旧书

以“旧书”为题，写一篇作文，体例不限。

作文题目评论：

2011年湖北卷高考作文是一本命题作文“老书”。 这道题似乎是命题作文，限制了具体的写作对象，但不限制立意的方向。 候选人有很大的发展空间。 这也是湖北娟近年来的命题理念，“小切口，大意义”，比如2010年的作文题目就是《幻想与现实》。 这种命题思维，一方面避免了猜题、猜题、建构、重复，另一方面也让每个考生都有话可说，同时具有选择的功能。

这个问题可以从虚构和现实两个方面来构思：就“真实”而言，你可以写一下你在学习的某个阶段有一天整理书柜时发现的某本书，并开始回忆围绕某本书； 它也可以是家里的一本“旧书”。 ，以及其背后的历史。 在“虚拟”方面，将“旧书”虚拟化为古老的历史文化，并由此衍生出“传承与创新”的话题

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