更新时间:2023-08-04 02:05 | 信息编号:270692 |
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《晚报教育·高考》今年高考作文,嘉兴一中老师和晚报记者这么认为
奚苏文,嘉兴一中语文教研组组长,教育硕士,浙江省教学界新锐人才,浙江省“浙江名师”培养人选,嘉兴市杰出人才,嘉兴市第十一批学科带头人,嘉兴市第五、第六批教学名师。
今年浙江高考作文题的关键词是“创新”和“成功”。 在简述浙江省发展战略的背景下,列举了不同领域青年创新成才的故事,引导青年学子思考自身的成功之路和社会需求。 之间的关系。
从2018年的“作为一名浙江学子,你如何看待浙江精神”、2019年的“你如何对待生活中的‘读者’”,到2019年的“你如何处理家庭与社会期望之间的差距和错位” 2020年,一再引导当代青年思考“我与时代”、“我与社会”的关系。
纵观今年全国各地的论文,国二论文从“两运会”出发,引发了“未来前进,融入民族复兴的汹涌大潮中,如何追求一个美好的未来”的思考。跨越”,新高考卷二来自不同行业的爱岗创新、有为人物思考“选择·创造·未来”的主题,提醒着青年学子,在这样一个“民族复兴”的伟大时代,在“百年未有之大变局”的时代,我们年轻人必须勇于担当、开拓创新。
其中,新高考卷二与浙江卷最为相似,两者都明确指向“创新”和“成功”。
列入浙江卷的“95后”领航员、“90后”、“浙江工匠”,以及35岁以下的精英人才,更注重年轻人的身份,更注重如何与众不同青年人可以在不同领域发挥所长,展示自己的能力,开拓创新,贡献社会,蕴含着“社会价值与个人价值”的思辨命题。 经过模拟考试的培训,相信这个命题对于嘉兴考生来说并不陌生。
可见,随着新课程标准的实施,“立德树人”的教育目标更加凸显,高考作文命题趋向于面向社会现实、与时俱进的脉搏。旨在唤起青年学生对时代、对社会、对自己生活的认识。 确实很投机。 当然,学习汉语的过程就是一个同时与古老文化和新世界握手的过程。 关心当下,是语文课程的本义。
对于未来的候选人,有三点建议可供参考。 首先要把握好新课标对写作的追求。 新课标将写作视为基于真实情境、真实写作目的和读者、真实写作材料来解决真实问题的动态的、生成性的、探索性的过程。 生活是最真实、最有意义的写作情境。 考生要关注时代、当前现实、“我”的生活,思考当下的现实问题,养成多思考、多写作的习惯; 注意概念、分析、推理过程的习惯,提高自己的推测能力,不要听别人说的。
其次,注重每一次写作机会,注重修改、反思和组织。 可以运用“母题连接”的方法,将所写的文章和话语组织成“物质与精神”、“个人与社会”、“个人与自我”、“个人与自然”、“理想与现实”、“创新”等。和继承”。 对“微妙与浩瀚”、“过程与目的”、“内容与形式”等普遍性话题进行分类整理,保证日常思考的深度和广度,也能更好地整合阅读收入,从而应对变化没有变化。
三是依托教材进行拓展和延伸。 最新统一教材将写作融入单位专题活动,人文主题丰富。 事实上,创新的话题就是创新的话题。 新教科书收录了袁隆平、屠呦呦、钟阳等当代先驱者的通讯和演讲。 写作的类型也更加多样化。 除传统的散文、记叙文外,还有演讲、调查报告、读书总结、诗歌创作等。 这样,课外的发展也更有依据。
今年我省高考作文的三点启示
一、试题特点
务实、精致,有难度也能给予提示。 我认为今年我省高考作文题目有三个明显的特点。
一是务实。 基本没有抒情和隐喻,落脚点十分明确:在实施人才强省、创新强省第一战略背景下,面对各项人才工程,有志青年个体光芒四射,“你”有何打算?有为了未来吗?
二是精炼。 什么是“鲲鹏行动”和“高层次人才特殊支持计划”? 《首次发布solo》的“超级计算应用”是什么? 不用解释——如果你平时关注相关领域,这些都不是问题。 如果你不注意,但你的阅读理解还可以,那不是问题。
第三个比较难,但是也给出了明确的提示。 不少考生一走出考场就感叹“好难”,不少考场外的网友也直接评价“好难”。 对于日常生活大部分时间都在校园里、要学习很多科目的高中生来说,这道作文题显得有点“高深”,但仔细看完试题后,出题者还是给出了很多提示。
我们不妨用“关键词”的形式来捕捉试题在考生理解和构思时给予考生的提示。 整个试题有三个关键词和一个提示。
这三个关键词是:创新、人才、年轻; 提示是:对你今后的发展有什么启示?
整合关键词和提示后,文章的框架是:面对创新驱动时代的特征和要求,青年人才如何有所作为?
其次,可以看出
分析近年来高考作文试题,很明显语文尤其是作文鼓励考生关注时代和当下,并在这种关注中思考自己的人生坐标和发展规划。
高中生的作文以说明文为主,该方向的试题也在引导高中生拓展知识面、提高捕捉有用信息、思考提炼契合时代主题的能力等。在试题要求的800字作文中,文学才华固然是加分项,但观点独特新颖,写作的逻辑性和思辨力无疑会成为更重要的考虑因素。
只有提高上述能力,才能在考场相对紧张的气氛和时间里,快速捕捉关键信息和有用的提示,确定作文的中心思想和观点,在完成构思和构思后,将自己列在心里。框架。 准备好作文中使用的材料后,有序输出,从而比较准确、流利地完成高考作文题。
3. 未来的建议
今年的考生已经交出了中文答卷,我们的分析更多的是给以后的考生提供参考和提醒。
未来即将参加高考的同学们,拿到今年的高考题后,是否会立即搜索“鲲鹏行动”、“首次发布单飞”、“超算应用”? 无论是出于好奇,还是出于想了解“有用的知识”,我们都应该先了解这些术语。
了解这些还是第一步,第二步就是要养成“看书看报”尤其是“看报”的好习惯。 这是时代热点和社会进步步伐的缩影。 只有养成关注时事、拥抱时代的习惯,才能理解短时间内不断刷新的时代热词。
第三步是“有时间就写”。 青春难免有烦恼。 有空的时候,写写烦恼和想法。 如果你写得流畅,你的写作自然就会流畅。
(图片由受访者提供)
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《晚报教育·高考》今年高考作文,嘉兴一中老师和晚报记者这么认为
奚苏文,嘉兴一中语文教研组组长,教育硕士,浙江省教学界新锐人才,浙江省“浙江名师”培养人选,嘉兴市杰出人才,嘉兴市第十一批学科带头人,嘉兴市第五、第六批教学名师。
今年浙江高考作文题的关键词是“创新”和“成功”。 在简述浙江省发展战略的背景下,列举了不同领域青年创新成才的故事,引导青年学子思考自身的成功之路和社会需求。 之间的关系。
从2018年的“作为一名浙江学子,你如何看待浙江精神”、2019年的“你如何对待生活中的‘读者’”,到2019年的“你如何处理家庭与社会期望之间的差距和错位” 2020年,一再引导当代青年思考“我与时代”、“我与社会”的关系。
纵观今年全国各地的论文,国二论文从“两运会”出发,引发了“未来前进,融入民族复兴的汹涌大潮中,如何追求一个美好的未来”的思考。跨越”,新高考卷二来自不同行业的爱岗创新、有为人物思考“选择·创造·未来”的主题,提醒着青年学子,在这样一个“民族复兴”的伟大时代,在“百年未有之大变局”的时代,我们年轻人必须勇于担当、开拓创新。
其中,新高考卷二与浙江卷最为相似,两者都明确指向“创新”和“成功”。
列入浙江卷的“95后”领航员、“90后”、“浙江工匠”,以及35岁以下的精英人才,更注重年轻人的身份,更注重如何与众不同青年人可以在不同领域发挥所长,展示自己的能力,开拓创新,贡献社会,蕴含着“社会价值与个人价值”的思辨命题。 经过模拟考试的培训,相信这个命题对于嘉兴考生来说并不陌生。
可见,随着新课程标准的实施,“立德树人”的教育目标更加凸显,高考作文命题趋向于面向社会现实、与时俱进的脉搏。旨在唤起青年学生对时代、对社会、对自己生活的认识。 确实很投机。 当然,学习汉语的过程就是一个同时与古老文化和新世界握手的过程。 关心当下,是语文课程的本义。
对于未来的候选人,有三点建议可供参考。 首先要把握好新课标对写作的追求。 新课标将写作视为基于真实情境、真实写作目的和读者、真实写作材料来解决真实问题的动态的、生成性的、探索性的过程。 生活是最真实、最有意义的写作情境。 考生要关注时代、当前现实、“我”的生活,思考当下的现实问题,养成多思考、多写作的习惯; 注意概念、分析、推理过程的习惯,提高自己的推测能力,不要听别人说的。
其次,注重每一次写作机会,注重修改、反思和组织。 可以运用“母题连接”的方法,将所写的文章和话语组织成“物质与精神”、“个人与社会”、“个人与自我”、“个人与自然”、“理想与现实”、“创新”等。和继承”。 对“微妙与浩瀚”、“过程与目的”、“内容与形式”等普遍性话题进行分类整理,保证日常思考的深度和广度,也能更好地整合阅读收入,从而应对变化没有变化。
三是依托教材进行拓展和延伸。 最新统一教材将写作融入单位专题活动,人文主题丰富。 事实上,创新的话题就是创新的话题。 新教科书收录了袁隆平、屠呦呦、钟阳等当代先驱者的通讯和演讲。 写作的类型也更加多样化。 除传统的散文、记叙文外,还有演讲、调查报告、读书总结、诗歌创作等。 这样,课外的发展也更有依据。
今年我省高考作文的三点启示
一、试题特点
务实、精致,有难度也能给予提示。 我认为今年我省高考作文题目有三个明显的特点。
一是务实。 基本没有抒情和隐喻,落脚点十分明确:在实施人才强省、创新强省第一战略背景下,面对各项人才工程,有志青年个体光芒四射,“你”有何打算?有为了未来吗?
二是精炼。 什么是“鲲鹏行动”和“高层次人才特殊支持计划”? 《首次发布solo》的“超级计算应用”是什么? 不用解释——如果你平时关注相关领域,这些都不是问题。 如果你不注意,但你的阅读理解还可以,那不是问题。
第三个比较难,但是也给出了明确的提示。 不少考生一走出考场就感叹“好难”,不少考场外的网友也直接评价“好难”。 对于日常生活大部分时间都在校园里、要学习很多科目的高中生来说,这道作文题显得有点“高深”,但仔细看完试题后,出题者还是给出了很多提示。
我们不妨用“关键词”的形式来捕捉试题在考生理解和构思时给予考生的提示。 整个试题有三个关键词和一个提示。
这三个关键词是:创新、人才、年轻; 提示是:对你今后的发展有什么启示?
整合关键词和提示后,文章的框架是:面对创新驱动时代的特征和要求,青年人才如何有所作为?
其次,可以看出
分析近年来高考作文试题,很明显语文尤其是作文鼓励考生关注时代和当下,并在这种关注中思考自己的人生坐标和发展规划。
高中生的作文以说明文为主,该方向的试题也在引导高中生拓展知识面、提高捕捉有用信息、思考提炼契合时代主题的能力等。在试题要求的800字作文中,文学才华固然是加分项,但观点独特新颖,写作的逻辑性和思辨力无疑会成为更重要的考虑因素。
只有提高上述能力,才能在考场相对紧张的气氛和时间里,快速捕捉关键信息和有用的提示,确定作文的中心思想和观点,在完成构思和构思后,将自己列在心里。框架。 准备好作文中使用的材料后,有序输出,从而比较准确、流利地完成高考作文题。
3. 未来的建议
今年的考生已经交出了中文答卷,我们的分析更多的是给以后的考生提供参考和提醒。
未来即将参加高考的同学们,拿到今年的高考题后,是否会立即搜索“鲲鹏行动”、“首次发布单飞”、“超算应用”? 无论是出于好奇,还是出于想了解“有用的知识”,我们都应该先了解这些术语。
了解这些还是第一步,第二步就是要养成“看书看报”尤其是“看报”的好习惯。 这是时代热点和社会进步步伐的缩影。 只有养成关注时事、拥抱时代的习惯,才能理解短时间内不断刷新的时代热词。
第三步是“有时间就写”。 青春难免有烦恼。 有空的时候,写写烦恼和想法。 如果你写得流畅,你的写作自然就会流畅。
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