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高考核心考点解析：数学

要想学好数学，就必须做一定量的练习。 面对海量的题海，如何挑选优质题来训练学生，使他们形成熟练的技能，优化思维品质； 如何对选出的优质题目进行点评，使其形成良好的解题策略，培养他们的数学思维能力等，都是数学教师必须解决的问题。 本书正是试图解决这些问题。 《高考解析：数学》具有以下特点： 1、科学性。 和解决问题指明方向，进而形成完整的能力体系。 所包含的训练题都是经过精心开发并交给学员测试，然后在仔细分析学员的反馈后定稿的。 同时，对练习次数有严格要求，旨在形成少而精的高考实战训练体系。 2、针对性。 为满足不同阶段的复习需要，《高考核心考点解析：数学》在采用统一、模块化的写作风格的同时，突出针对性和层次性，设置科学合理的梯度和坡度。 其中，阶段性综合训练题难度稍大，综合性强，主要用于综合复习。 3、实用性。 《高考核心考点解析：数学》由以往的复习用书改为教材。 因拘泥于教材浪费复习时间和精力的劣势，跳出教材，突破版次束缚，以“考试大纲”为基础，以“考点”为目标，“基础知识” ”作为经典，“能力训练”。 ”对于魏来说，在“精讲精炼、反思领悟”中完成总复习，既打下了坚实的基础，又提升了能力。4.创新，体现在三个方面。全书结构从讲解到实训，使学生明确学习目标和考试方向，符合教学实际，事半功倍；内容紧扣高中知识。从角度看，也是为了让一些能力更强的同学站在更高的平台上应对高考，让他们在高考中“脱颖而出”；命题规则和解题技巧让学生掌握命题规律，摆脱题海战术，从容应对高考2010年高考数学考点透析与预测，取得好成绩。《高考核心考点解析：数学》结合高三教学实践，彻底颠覆传统的通俗复习“跟着教材走”的模式，大胆创新，按照课程标准和考试大纲编写，适用于全国各版。 对于学生来说，无论学习哪个版本的教材，《高考核心考点解析：数学》都适用。 对教师而言，在高三总复习的课堂教学中直接使用本书2010年高考数学考点透析与预测，既可以避免传统总复习教学中反复讲解的繁琐，又可以省去备课的辛苦工作。

学生根据本书的复习，将整个中学阶段的知识系统化、整理化。 由于对知识的全面归纳，学生会有“温故知新”、“耳目一新”的感觉，从而达到高效复习的境界。 由于是按知识体系编写，本书也完全适合大一、大二学生在平时的新课学习和期中、期末复习中使用，尤其适合自学能力强的学生。 高一的学生可以用本书预习高一的知识，高二的学生可以用本书复习高一的内容。 高一、二年级学生可将本套丛书作为同步辅导的参考书。 学习完同样的内容后，阅读本书将弥补教材的不足，加深对所学知识的理解和掌握。 除此用途外，学生还可以借助本书在期中、期末考试前进行全面复习，避免复习原版教材带来的枯燥乏味，提高复习效果。

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