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可以为学生配备600元的运动鞋以防止比较吗？

“为了消除学生的比较心理学并确保学生的步伐健康，建议所有的小学和中学（如校服）组织父母为学生付费以装备校园健康运动鞋。每对运动鞋都是关于600元，费用将由学生的父母承担。”最近，在安海省 City的一些学生的父母收到的一份问卷中，组织购买运动鞋的学校的价格引起了一些激烈的讨论。

作为回应，当地教育部门回答说，它仅在某些学校发送了问卷调查和一些课程来收集数据以回复提案，而不是让学生的父母购买该提案。但是，即使上述问题是以“问卷”的形式提出的，也可能会导致父母担心：这是否为实施相关政策的下一步铺平道路吗？

为了消除学生的竞争心理学，一些学校促进了校服或为学生的日常礼服提出指导要求。但是，类似的做法应考虑到父母和实际市场的经济负担能力。以运动鞋为例。许多国内品牌的中档运动鞋通常只花费两到三百元，而许多国际品牌甚至在促销期间的成本低于600元。上面的问卷将运动鞋的价格预示到600元人民币，这不仅缺乏全面的市场研究，而且使许多父母感到压力。

任何科学研究都必须努力获得受访者的真实态度并追求公开的结果。换句话说，这项调查不仅是根据问卷设计的内容而获得的资格。在限制运动鞋的价格的前提下，父母只能选择“支持”和“反对派”，而无法表达他们的详细想法。这样的调查只会使父母感到尴尬，并为被阻止和问而感到焦虑。从此类问卷中收集的数据必须粗略和扭曲。

无论该问卷的来源是什么，教育部门在组织和分发时都必须履行其必要的审查义务。与一般民意调查相比，对父母群体进行的调查具有强大的政策意义，因此需要更加谨慎。在不考虑传达给父母的“提示”的情况下，分发没有科学证明的问卷可能有些轻率。

公平地说，在学校要求学生每天穿校服的背景下，一双运动鞋确实已成为某些学生参加比赛的“窗口”。当地的教育部门或NPC代表注意学生“比较脚步”的现象，这反映了一定程度的现实敏感性。问题是，解决比较问题的唯一方法是？即使运动鞋是统一的，学生的校园和文具呢？为了消除比较，我们不能“治疗头痛和治疗脚”，并使学生成为没有个性和缺乏特征的人。

教育学生不要比较的不仅与他们的衣服和外观有关，还与他们的内在认可有关。如果学生有竞争的意愿，即使学校提供了各种限制性法规，也无法阻止他揭示某些行为和概念的细节。另一方面，随着社会生活水平的整体改善，不建议将学生在某些方面的个性化需求中描述为“比较”。例如，如果学生热爱运动，他自然需要具有更好质量和更强功能的运动器材，而这种原始意图并不基于比较。

年轻人之间的比较最终来自不良的社会概念。如果竞争在社会和父母中很受欢迎，那么孩子自然会被误导，并且还会发展出竞争性的心态。此外，为了解决青年竞争问题，学校不仅需要采取主动权，而且还反映了父母和学校的共同教育。在日常教育中，学校应指导学生建立平等的概念，而不是根据物质差异来评估和区分周围的人；父母还应该有意识地指导他们的孩子在家庭教育的细节中形成健康和合理的个性。

“问卷打算以每对600元的价格购买一双运动鞋”引发的讨论再次提醒教育工作者：任何教育的实施不仅必须具有合理的原始意图，而且还具有开放的思维和正确的方法。如果概念狭窄并且方法很僵硬，那么结果将不可避免地适得其反，并给父母和社会留下错误的印象。 （Wang Zhong's）