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2020年高考作文辅导：《时事评论》概述及样文分析

“时评”必须注重“四个性”：及时性、针对性、合理性、思想性。 “及时”就是及时表达意见，“趁热打铁”，而不是事后诸葛亮。 “针对性”就是要有明确的观点和立场，结合当前实际，抓住问题本质，切中要害，有的放矢。 “有理有据”，就是有理有据、有理有据、令人信服。 “思想”是指体现审稿人的思想深度及其指导意义。

《时评》主要是“以事实论事”，但也有一些评论有深入的推理，是“以事实为依据”、“以事物心理为依据”。 因此，有人将时评分为“实事求是”和“实事求是”两类。

“就事论事”是指对“时事”表达自己的看法，但不过度挖掘或延伸到材料之外。 “以事实为依据”，是指对所审查的事物进行深入分析，发现普遍规律或阐明更为普遍的真理。

《时评》的主张是开放式的，可以由旁观者和智者来判断。

《时评》命题可以从某一方面或角度来写。

（二）现行评论与“传统取材构图”的异同

当下的“议论”写作与传统的“取材作文”写作存在诸多差异，“十步法”无法完全运用。 时下评论的“辩理说理”写作，与传统的“取材作文”写作类似，可以借用“十步法”。

1、目前的“分析事实和理由”的评论可以按照“介绍、提出、总结共同讨论”五个步骤起草。 与传统的“取材作文”一样，时评必须在引言中“引用材料”，对材料（时事）提出自己的看法，并在文章中证明自己观点的正确性。 在论证过程中，时下“据实论证”的评论是可以“连”和“议”的：可以探讨“材料”以外的内容，可以延伸，比如引用名言等理论论点，或者引用事实论据作为支持。 但总的来说，我们不能离开“时事”。 挖掘和延伸的目的是为了更好地评论时事。 无论是“以事实论事”还是“以事实论据”，评论者都会在分析评论后做出结论或重申自己的观点。 很多评论就像传统的论文一样，在结论中“提出主张”，作为解决问题的指南。

2、很多时候，传统的“以材作文”中的“材料”只是一个“垫脚石”，是立论的基础——只是用来提炼论点的。 论证提出后，“材料”可以在论证过程中“扔掉”。 “旁白”不再提，但“就事论事”却不能省略“材料”，因为“材料”才是它要评论的对象。 写作时一定要紧跟材料，有的放矢，否则就会误入歧途。

3、由于命题中给出的材料（时事）是评论的对象，而文章的论点是对时事的看法，所以提炼时事评论中的论点并不困难，而且不难。很容易偏离主题的意思。 传统的“以材构图”往往更注重思想的高度，用材料提炼出一种高科技的论证。 因此，很容易“脱离实际”，偏离主题意义。 而且，时事评论的写作需要紧扣材料，“实事求是”，这样才不容易在争论中迷失方向。 然而，传统的“取材作文”大多涉及“丢掉材料”的论证，因此很容易无法证明该论证。

4、传统的“以材作文”利用“材料题”中的“材料”提炼论证后，可以从国内外古今材料中选择能够证明论证的论据，并不容易“把米放进锅里”。 但目前“以事实说话”的评论受到很大限制。 它必须紧贴“材料”，并且常常“无话可说”。

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