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【专家点评】2022年高考语文试题解析

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谢维和

高考内容改革专家委员会主任委员、清华大学教授

2022年全国高考语文试题适应国家建设高质量教育体系的要求，落实好《新时代深化教育评价改革总体方案》，体现出以下三个特点。

首先，试题很好地回应了当今时代的三大约束。 第一个制约是高等教育大众化，高考则通过强调试题的开放性来应对。 高等教育大众化后，学生数量增多，差异也越来越大。 今年试卷中的许多问题都是开放式的。 考生可以从多个角度并结合自己的生活经历和经历来回答，并且可以展现自己的个性。 第二个制约因素是“双减”政策的出台，高考则通过强调试题的基础性来应对。 在试题总体设计、选材范围、提问方式等方面下功夫，深耕教学与考试衔接，减轻学生负担。 第三个制约因素是疫情的影响。 高考对此的回应是强调试题的稳定性。 今年的考生整个高中基本都处于疫情时期。 试卷结构、考试难度、大部分试题类型保持稳定，有利于学生答题。

二是试题进一步体现立德树人的导向。 2022年高考语文试卷选材体现了历史、当代、历史与当代相结合等多重视角，体现了新时代国家建设的伟大成就、中华优秀传统文化的深刻内涵、深入研究红色文学经典蕴含的力量、中国古代经典翻译问题等，从各方面落实立德树人根本任务。

三是试题、试题的选择体现科学性、合理性。 试题坚持诚信与创新，做到了稳定性与创新性的良好结合。 在保持稳定性的前提下，适应新的要求，具有一些新的特点。 例如，采用新题型引导学生动脑思考，注重提高思维能力。 测试材料和问题很好地结合在一起。 比如，新高考卷一选了小说《江上》，试题给出了历史版本的《渔夫拒剑》的剧情，要求学生将两者进行比较，谈谈自己的看法。自己的意见。

四是试题有效处理了考试与课程标准的关系。 试题不仅在考查的知识点上符合课程标准要求，而且与考试要求一致。 在遵循课程标准的同时，也引导学生进行更深入的思考。

王宁

教育部高中语文课程标准修订组组长、北京师范大学教授

2022年高考语文试题质量总体到位。 它不仅考验学生的语言应用能力，而且考验学生的社会生存能力，充分发挥高考语文选拔人才、指导教学、考核国家语言文字能力的三大功能。 我认为试题主要有以下三个特点。

一是加强对学生思维过程的考察。 2022年试题采用多种阅读材料，采用多篇文本进行试题对比分析。 它不仅考验学生的语言和写作能力，更考验学生的思维深度和批判性思维。 提供的材料具有很强的思想能力，比如两套试卷的文言文阅读都是以《战国策》为基础的。 《战国策》是先秦时期的一部语料库。 这是一个非常好的选择，思想集中度很高。 要回答好此类问题，学生必须理清人物关系，具备扎实的基础知识。 另外，试题的逻辑性得到了增强，很多问题无法通过死记硬背来回答，减少了“机械作答”的分数增益，引导学生强化逻辑思维能力。

二是强化人文考核，将人文与工具有机结合。 以往多偏重仪器考试，但2022年试题加强了人文学科的考查。 比如，在新高考卷二的信息课文阅读中，围绕《红楼梦》的翻译整理了三份材料，传递出“大众创业”是传承与借鉴相结合的信息。 今年的试题还加强了对审美能力的考验，将审美能力的考验与​​价值观的引导结合起来。

三是物质资源更加广阔。 2022年试题背景材料大致涵盖11个领域，来源于社会生活的各个方面。 它体现了德、智、体、艺、劳全面发展的教育导向。 这也向我们发出了一个重要的信号，那就是我们的学生应该开阔自己的视野。 我们不应该拘泥于一本课本、教材和参考资料，而应该更多地关注社会，用语言技能推动祖国的建设。 这是非常好的。

张志勇

国家教育考试指导委员会委员、北京师范大学教授

笔者认为，2022年全国高考语文试题有三个方面的回应，体现出四个特点。

一是回应三个方面：一是回应建设高质量教育体系的要求。 2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，要构建德智体美工劳动技能全面培养的教育体系。 2022年高考语文试题充分回应了这一点，本着立德树人、育人为本的原则。 试题选自社会生活的各个方面，涵盖德、智、体、艺、劳五个方面的教育。 二是响应“双减”政策，构建良好教育生态系统。 “双减”归根结底是一个重构教育生态的问题。 2022年高考语文命题在这个方向上下了很大的功夫，明确体现了教学回归到学校育人的主阵地、课堂教学的主渠道。 三是响应新课程改革。 高质量教育体系的基本载体是课程改革。 2022年高考语文命题将扎实依据课程标准确定，同时必须符合学业质量标准，不超过教学大纲。 我认为这个命题导向是非常正确的。

二是四个特点：一是落实《新时代深化教育评价改革总体方案》。 2022年语文试题不再局限于简单的知识记忆和理解，而是通过考查深度思维品质的试题，引导学生注重核心能力特别是思维品质的培养。 二是返校上课。 2022年高考语文试题在选材上与教材内容密切相关，也有不少问题指向教材设计。 这个方向非常令人欣喜。 可以扭转不重视教材的现象，进而引导教学遵循课程标准、提高课堂质量，引导学生减少“机械问答”，提高能力素质，为学生创造良好的生态环境。学生德、智、体、艺、劳的全面发展。 三是加强试题开放性。 2022年高考语文试题开放性大幅提升。 无论是阅读还是语言应用，都有不设置唯一答案或标准答案的试题。 这种强度比以往更大，释放出引导学生走出题海、实现个体发展的强烈信号。 四是跨学科语料库选取有新突破。 汉语试题大胆引入物理、生物等材料，考验学生跨学科学习和运用语言应对生活复杂性和多样性的能力。 这是一个非常好的尝试，将对教育改革起到非常重要的引领作用。

太常珍惜

中文统一教材主编、河北大学副校长、教授

2022年高考语文试题体现出以下四个特点。

一是体现了鲜明的民族性和时代性。 语文是民族文化的载体，承担着培养学生民族认同感的责任。 一个民族的凝聚力和发展离不开正确的意识形态。 因此，语文必须体现立德树人的目标，在民族性和当代性方面强调民族化。 话语系统。 2022年新高考第二卷信息类文本阅读材料涉及中西文化比较，是一大亮点。

二是体现文化传播意识​​。 语言是文化传播和文化交流的手段。 新语文课程标准将语言、思维、审美、文化作为核心要素。 文化包括优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。 这些方面在今年的语文试题中得到了很好的体现。

三是体现了严格遵守课程标准。 今年是“双减”政策出台后的首次高考，各地教学都受到疫情不同程度的影响。 在此背景下，2022年汉语试题坚持以典型、普遍的语言现象为依据，考查符合学术标准的基础知识，不存在疑难题、错题。

四是体现语言综合应用能力的测试。 这在今年的阅读测试题中表现得最为明显。 阅读试题选材广泛，融合思想经典、文化经典、文学经典、学术经典，将文本理解与文化理解、理论探索、当代认知、自我感知联系起来，体现构建语言和理解的能力。思维。 考察判断能力、知识关联能力、审美能力。

陈志文

国家教育考试指导委员会专家

2022年全国高考语文试题具有以下三个特点。

一是全面实施立德树人。 2022年试题充分体现了继承革命文化传统的重要性。 比如，阅读材料采用了美国记者记录长征的故事，论述题则采用了举办两届奥运会的材料来展示我国综合实力的发展。

二是试题保持稳定。 2022年试题特别强调严格遵守课程标准。 试题范围和难度严格按照课程标准，并充分考虑不同版本的课程标准，引导教学回归教材、回归课堂。

第三，强调投机性和开放性。 今年的试题材料非常贴近学生的日常生活和学习经历，题目设置也具有很强的思辨性。 比如，新高考试卷I信息文本阅读试题比较中外文化差异、传统与创新的辩证关系等等，都明显体现了思辨色彩。 另外，作文题体现了开放性，给了学生充足的写作空间。

来源｜教育部教育考试院

制片人：王秋鹏

审稿人：董海涛

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