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2023年高考语文备考——29个作文开头引用材料课件

2023年高中生作文开头怎么引用材料？ 揭西县河坡中学刘锦斌评分剧透：40秒读完一篇高考作文！ 评分老师到底在看什么？ 流程1：阅读一篇文章的长度并作为评分老师会首先粗略地看一下文章的长度。 如果长度一开始就不达标，那么毫无疑问你的作文分数不会高，因为老师会认为你无话可说，说不出来。 流程二：看标题。 如果是规定主题，则此步骤可省略。 如果是自己起的标题，而且你的文章标题新颖、独特、有内涵，那么你的作文给人的第一印象就是一篇文章。 。 流程3：看问题。 老师的眼睛会看第一段，看你有没有问题！ 检查开头是否简短且有吸引力。 如果你一开始就写了很长时间，没有任何问题，那么你就属于第二类。 这个时候，老师就不会认为你跑题了。 他将继续关注。 当然，如果你的开题做得很好，并且有一些小而吸引人的部分，你仍然会处于写作第一类。 这是主观的，但差异不会很大。 流程4：看最后。 老师很快就会把注意力集中在文章的结尾处。 最后一段，你会再次突出主题，进行总结、升华，形成一个独立的段落。 好吧，如果开头和结尾都不错，那么恭喜你，你的作文至少属于第二类。 。 如果最后你乱写了很多字，但没有达到要求，只是为了凑字数，而且一开始你没有回答任何问题，那么你可以确定老师的评分已经达到了。进入十秒倒计时。 它可能是一篇 3 类论文，甚至是一篇 4 类论文。

过程5：看看段落的结尾，开头和结尾，你现在开始看正文了吗？ 还没有。 这时候老师就会大体的看一下整篇论文，看看你的切分情况如何。 如果你的划分清晰、比例匀称，那么你就为自己赢得了一些积分。 如果不分段落，只是在中间写很多，老师的印象就会是组织不清晰，文章结构有问题。 过程6：阅读正文，大致判断作文好不好。 老师的预判分数已经出来了。 然后下来开始阅读你的正文。 如果是记叙文，你的描述生动细腻，抓住人物特点，运用修辞手法； 如果是议论文，你的逻辑清晰，有意识地运用各种论证方法，那么你的作文就是一篇一流的论文。 至于扣多少分，就看你的文章能否让老师满意了。 2022年新卷一复习 阅读下列材料，按要求写作。 （60分） “原手、专家手、普通手”是围棋的三个术语。 基本走法是指符合象棋原理的常规走法； 专家招式是指出乎意料的微妙招式； 普通招式是指看似合理但从整体角度来看通常会造成伤害的招式。 对于初学者来说，应该从自己的双手开始。 只有技术扎实了，棋艺才会提高。 有些初学者热衷于追求好的技能而忽略了更常用的技能。 基础手是基础，高手是创造。 一般来说，只有对自己的技术理解深入，才能有好的技术； 否则，你必然会流于世俗，想要提升水平也不容易。 上述材料对我们很有启发。

请根据材料写一篇文章，反映你的见解和思考。 要求：选择合适的角度，确定概念，明确风格，准备好自己的标题：请勿抄袭，请勿抄袭，不泄露个人信息； 不少于800字。 分析题、复习题、复习材料、复习指导、语言复习要求，第一级：句子1和2。写出Go的三个术语并解释。 简洁明了，贴近考生的理解； 它包含含蓄的赞扬和批评。 这一层为下面第二层奠定了基础。 第二层：第3、4句。 这一层次的写法分为正向和反向的“功夫”，指的是下棋的技巧，也指的是做事所消耗的时间和精力。 “初学者”指的是新手。 第三层：第5、6句。 这一层写的是为什么这样做。 材料分为三层。 这三个层次是一个整体。 启迪意义、结合材料、理解思考三个写作任务构成一个有机的整体。 写作的时候，不应该局限于Go，而应该将所学的原理进行拓展和写； 以材料为出发点，深入延伸和挖掘，强调对材料的理解和思考。 完成写作任务才算“符合题目”。 该指南很简短，并指定了写作任务。 要求与往年基本相同。 评分评价材料启示关系 五类试卷：35分以下 一类试卷：54-60分 二类试卷：48-53分 二类试卷 A 50-53分； 二类 B 48-52 三类论文：42-47分的论文有四种类型： 36-42分不结合材料，不讲启示，不讲感悟和思考； 他们只扩展材料，不写见解和思考； 表扬和批评的方向错了。

批评材料中给出的正面材料； 确认材料中给出的负面材料。 彻底扔掉材料，从头开始； 不正之风、违背社会主义核心价值观的； 论文碎片和未能完成写作要求。 所有这些想法都给出了分数。 全省73万考生中，3.4万多人成绩在35分以下！ “结合材料”是培养学生核心能力的关键环节。 必须告诉学生要学会“按令写”，即结合材料来写，因为他们进入社会后的专业写作是“按令写”而不是自由写作。 写作指导是写作的任务和指导。 具有明显的测试意义和区分要求。 因此，写作指南在写作之前必须充分理解、认可和审查。 作为成人考生，教师要引导他们认识到写作题是他们三观、思维素质、思辨素养、推理意识、表达能力的集中展现。 因此，平时的写作训练一定要精细化、科学化、整体化。 系统化、体系化。 如果你足够练习技能，好的技能自然会出现，而平凡的技能可以主动避免。 这样，当我们的学生离开考场、离开学校时，就不会“感时而花泪，恨鸟而惊”。 评判论文整体分析简介：唐代诗人白居易在《新乐府序》中说：“首句，标明其目的。”明代著名学者谢震着《思明》王朝

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