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2017年江苏高考数学试卷及其解读

2017年，高考数学第二次考试结束。 江苏一直是高考数学难度比较集中的省份。 对于2017年数学难不难的问题，根据网友的反馈，普遍认为函数比较难。 最后一题是导数，倒数第二题是数列，填空题难度中等。

2017年江苏高考数学试题沿用了《普通高中数学课程标准（实验）》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》，也延续了往年的命题风格，重点打基础（基础知识、基本技能、基本数学思维方法），贴近课本，体现公平，给每一位考生希望。 试题在立足基础、综合考核的前提下，重点考察能力，体现了能力观的命题原则。 试卷结构稳定，知识点广泛，重点突出，层次清晰，深度逐步加深，使学生能够轻松解决问题，拥有平和的心理状态，能够正常发挥。 试题难度和差异化相对适宜，不仅有利于各级各类院校选拔人才，而且可以指导中学实施素质教育目标。

今年的数学试题依然坚持“原创为主、改编为辅”的风格。 知识点不超出大纲。 试题以常规但非常规的方式呈现，图解清晰明了。 没有解决问题的陷阱，也没有阅读障碍。 全册计算量严格控制，凸显考生的理性思维，强调考生对数学本质的理解。 这种认识体现了多考多思考、少考少算的高考命题取向。 同时，适当减少考试包含的题目数量，旨在让大多数考生有时间完成每道试题，让优秀考生有更多的时间攻克难题。

1、注重基础，突出主干

数学试题与教材紧密联系，让学生感觉熟悉、“容易上手”，有利于考生真实能力的培养。 填空题1-10、第15题和第16题的答案以及附加题21的A、B、C、D题均为简单题。 他们测试数学的基础知识、核心知识和基本概念。 、基本定理、常用公式、解题方法都是课本上出现的，学生应该掌握。 大多数学生已经具备了解决问题的基本能力，计算量并不大。 学生可以掌握这些基本点。 填空题的第11-14题综合性较强，思维内容较高，重点考察数学思维方法，但解题思路和方法仍然通用，经常涉及到在日常教学中。 更好的歧视。 解题第17题是解析几何题，改变了以往的计算量。 学生可以手工完成并获得更好的分数。 第18题涉及平面几何知识。 关键是要转化题，突出对数学思维方法的考察。 如果能够增强实际适用性，就能更好地体现应用价值。 附加题第22题也是师生们都期待的问题。 使用空间向量计算和得分来通过测试是很自然的。 答题19、20、附加题23等打卡题均分层设置，每题难度逐层增加，螺旋式上升。 起点合适，所有学生都能得分，不同层次的考生都能有所收获。 这不仅增强了学生解决问题的信心，而且有效区分了学生的思维水平和数学素养，符合新课程改革理念。

试题在强调“一般性”和“一般方法”的前提下，渗透中学数学知识中蕴含的基本数学思维和方法。 例如，第11、12、13、14、16、17、20题的数字和形状的组合； 第8、9、10、11、12、13、14、16、17、20题函数方程的思路； 、第14、16、20题的分类和讨论思路； 第 5、6、7、13、15 和 19 题的变换和归约思路。

试卷中基础知识的考核既注重全面性，又力求突出重点和主要核心，贴近教学实践。 试卷全面反复考查了《考试须知》（数学）中的8个C级考点，基本覆盖了B级考点。 适当考虑A-level考试点； 从考试内容来看，各题型（如函数、数列、解析几何、立体几何、三角形与向量、概率与统计）在突出其核心内容的基础上进行了全面的考查。

2、能力理念与适度创新

2017年江苏高考数学试题不仅注重考试基础，还突出考查数学基础能力、综合能力和创新能力，注重知识的交叉、渗透和综合，注重对数学问题解决的数学思维方法的指导和指导。 更好地考验学生的知识结构和数学素养。 试题贯穿始终，考察空间想象、抽象概括、推理论证、运算解答、数据处理五项基本数学能力。 例如，问题7将函数定义域、求解一变量的二次不等式以及几何概念有机地结合在一起； 第12题综合了平面向量、三角函数、解三角形的基本定理； 第13题就是连接直线和圆，向量积和线性规划等。 第14题是对函数性质的综合考察。 第19、20、23题对思维要求较高，要求学生思维清晰、快速、深入，具有较高的探究问题和分析问题的能力，能够考验学生对数学知识的综合灵活运用能力他们已经学会了。 思维方法和创造性解决问题的能力。 尤其是第19题，将新定义的“P(k)数列”与算术数列有序地结合在一起，有效考验了学生的学习潜力。 试题的设置可以正确指导中学教学改革，让师生聚焦中学数学核心内容，将众多知识点连成网络，形成体系，提高数学学习兴趣，培养创新意识和学习能力。探究精神，提高解决问题的能力，提高数学素养。

试题的准备注重解题思路的多样性和入口的广度，但不同解题思路的简单性和复杂性差异较大，不同解题的效率也不同，思考和思考的长度也不同。不同的解对应的计算量有较大差异。 ，既保证了各个能力层次的考生都能有所收获，也让综合能力优秀的考生脱颖而出。

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