更新时间:2023-08-29 05:00 | 信息编号:275885 |
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2023年高考作文题体现了哪些语文教育新趋势?
6月7日,2023年高考拉开帷幕。 与往年一样,今年高考语文作文题依然受到广泛关注。
2023年高考语文试卷作文题中,有4题是教育部教育考试院订制的,分别是国卷A、国卷B、新课程标准第一卷、新课程标准第二卷。 天津、上海各有1门课程,北京有2门课程和1门微写作。
今年的作文命题有哪些亮点? 我们应该关注学生哪些方面的能力? 体现了中国教育的哪些新趋势? 记者采访了多位专家进行解读。
6月7日,在贵州省黔西一中考点,考生和老师拍着手后涌向考点。 新华社发(范辉 摄)
突出主题:
注重培根铸魂,培育家国情怀
重德修身、传承传统文化、紧跟时代脉搏,是今年高考作文题的主题。
对此,教育部教育考试院相关负责人表示,今年高考作文题力求以文化育人、以文化育人,鼓励学生陶冶情操、锤炼道德、在学习和使用祖国语言的过程中坚定自己的愿望。
其中,国家卷B指出了构建人类命运共同体、文明交流互鉴等时代命题; 北京卷以“科技支撑经济发展”为例,引导考生关注经济社会发展; 新课标第一卷“故事的力量”,我们可以从新时代中国故事“主讲人”的角色出发,探讨如何呈现真实、立体、生动的形象中国走向世界。
专家认为,2023年高考作文题重点引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心。
“展现家国情怀是近年来高考作文命题的一大特色,今年的全国卷B、新课标一、北京卷、天津卷都得到了充分体现。” 浙江省衢州市第二中学高级教师胡新红讲解。
国卷A提出“时间”和“技术”两个关键词,简洁的引导文字引导考生思考人的主体性; 新课程标准第二卷引导考生思考“自己的空间”的意义和内涵,鼓励青少年勇敢面对成长过程中的困惑和问题; 上海卷提出“好奇心”问题,引发学生进一步思考。
“看似在讨论‘好奇心’,实际上是在引导学生主动面对陌生的世界,探索它的奥秘。这种探索不仅是科学精神的体现,也充满人文意义。” 复旦大学附属中学语文教研组组长王锡明说。
传承优秀传统文化依然是今年高考作文命题的一大主题。
新课标第一卷《故事的力量》中,考生可以联想到精卫垦荒、愚公移山、苏武放羊、木兰从军等故事。 天津卷用一副对联指导考生立足中华民族百年复兴的大业,写出如何从中华优秀传统文化中获取修身养分、如何吸收的个性化作文。来自革命先贤成长的智慧和力量。
专家表示,试题制度旨在引导广大青少年勇于创新、敢于思考、敢于实践,在新时代扬帆起航、坚定前行。
考试重点:
强调逻辑思维,提高批判性思维能力
教育部教育考试院相关负责人表示,2023年语文试题将加大对思维质量的考核力度,引导考生提高逻辑思维、形象思维和科学思维能力。
例如,国卷A作文材料严谨,发人深省。 考生需要从题目出发,结合个人经历或对社会生活的观察,对相关现象进行分析、总结、反思,凝练成自己的观点,然后发现并运用。 支持观点的证据。
“试题材料非常简洁,要求考生调动联想、迁移、推理等能力,发现问题、识别问题、形成观点、展开论证,要求考生具备探究精神和独立批判意识。这是高中生必备的素质。” 北京师范大学教授沈继良表示。
上海嘉定一中高级语文教师倪超表示,今年的上海作文题延续了多年来命题的风格,语言平实,开放性足够。 每个候选人都有话要说。 如何在看似友善的审题中形成批判性、原创性的视角,对考生来说是一个挑战。
人民教育出版社编辑、审稿王本华介绍,今年高考作文题重点考察考生能否更全面地发现问题、思考问题,也为考生提供了展示深刻、灵活、批判的舞台。思维。
北京卷以“继续”和“出现”二字为标题,新课标卷我围绕“故事”撰写,天津卷以一对对联为素材。 专家认为,这些题目物质限制少,思考空间大,非常适合展示考生的逻辑思维能力和独立思考水平。
教育部教育考试院负责人表示,“解决问题”的过程就是思考和学习的过程。 学生对作文材料的有意解读应转化为文章写作中生动事例的呈现和丰富事实的分析。 事实材料在头脑中浮现、通过语言和写作筛选、外化的过程,也是内心思维碰撞的过程和情感激荡的过程。
“这些题的主题都是学生思考过或者应该思考的,考生需要唤起自己的生活经历,从感性认识到理性表达。” 上海师范大学教授郑桂华提醒,少一些泛泛而谈,多一些典型事例。 ,更有真情实感,论据可以依靠,文章才能真正打动人。
屈光趋势:
引导深度思考,促进真实表达
多位专家认为,纵观近年来高考论述题的走势可以发现,论述题更多地立足学生生活,注重语言实践。 这也反映出中国教育发展的一些重要趋势。
——贴近学生生活,突出人文教育。
郑桂华说,今年的作文题目简洁、要求明确、轻松,体现了语文教育的人文关怀。
从2020年全国卷三作文《如何绘制自我形象》,到2021年全国A卷作文《可能与希望》,以及今年新课标第二卷《青少年的自己的空间》……据专家介绍,近年来,语文作文题更加适合年轻人的生活和心理,帮助学生更好地表达自己的想法。
“作文试题贴近生活、贴近实际,方便考生思考联想,写出真情实感的文章。” 四川省成都市石狮中学语文教研组组长李奇说。
——深度阅读、延伸思考、个性化写作。
今年新课标第二卷的作文是阅读与写作相结合,即根据试卷中其他模块材料,衍生出相关作文题目,写作与其他模块有一定的关联性和对话性。卷中的材料。
教育部教育考试院负责人指出,读写结合试题在全国高考卷子中正式使用尚属首次,因此与其他模块关联性较弱材料,以避免阅读困难造成的复习问题的困难。 通过这个题型可以看出语文教育越来越注重读、写、思的结合,这也为接下来的语文教学指明了新的方向。
——灵活运用知识,培养核心素养。
在专家看来,作为一门综合性、实用性课程,近年来,语文作文试题在审题思路上没有设定门槛,而是更加注重展示考生的综合素质,鼓励考生。个性化表达。
北京大学教授陆建明认为,近年来高考语文作文告诉学生,要想取得好成绩,就必须努力学习,多读书,读好书。
河南省实验中学语文教研组组长张云佳表示:“结合今年高考作文题,在今后的教学中,既要培养学生灵活运用知识的能力,又要注重“要拓宽学生的视野,把核心素养的培养融入到教育教学中,同时更好地鼓励学生勇于发现问题、探索自我、表达自我。”
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2023年高考作文题体现了哪些语文教育新趋势?
6月7日,2023年高考拉开帷幕。 与往年一样,今年高考语文作文题依然受到广泛关注。
2023年高考语文试卷作文题中,有4题是教育部教育考试院订制的,分别是国卷A、国卷B、新课程标准第一卷、新课程标准第二卷。 天津、上海各有1门课程,北京有2门课程和1门微写作。
今年的作文命题有哪些亮点? 我们应该关注学生哪些方面的能力? 体现了中国教育的哪些新趋势? 记者采访了多位专家进行解读。
6月7日,在贵州省黔西一中考点,考生和老师拍着手后涌向考点。 新华社发(范辉 摄)
突出主题:
注重培根铸魂,培育家国情怀
重德修身、传承传统文化、紧跟时代脉搏,是今年高考作文题的主题。
对此,教育部教育考试院相关负责人表示,今年高考作文题力求以文化育人、以文化育人,鼓励学生陶冶情操、锤炼道德、在学习和使用祖国语言的过程中坚定自己的愿望。
其中,国家卷B指出了构建人类命运共同体、文明交流互鉴等时代命题; 北京卷以“科技支撑经济发展”为例,引导考生关注经济社会发展; 新课标第一卷“故事的力量”,我们可以从新时代中国故事“主讲人”的角色出发,探讨如何呈现真实、立体、生动的形象中国走向世界。
专家认为,2023年高考作文题重点引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心。
“展现家国情怀是近年来高考作文命题的一大特色,今年的全国卷B、新课标一、北京卷、天津卷都得到了充分体现。” 浙江省衢州市第二中学高级教师胡新红讲解。
国卷A提出“时间”和“技术”两个关键词,简洁的引导文字引导考生思考人的主体性; 新课程标准第二卷引导考生思考“自己的空间”的意义和内涵,鼓励青少年勇敢面对成长过程中的困惑和问题; 上海卷提出“好奇心”问题,引发学生进一步思考。
“看似在讨论‘好奇心’,实际上是在引导学生主动面对陌生的世界,探索它的奥秘。这种探索不仅是科学精神的体现,也充满人文意义。” 复旦大学附属中学语文教研组组长王锡明说。
传承优秀传统文化依然是今年高考作文命题的一大主题。
新课标第一卷《故事的力量》中,考生可以联想到精卫垦荒、愚公移山、苏武放羊、木兰从军等故事。 天津卷用一副对联指导考生立足中华民族百年复兴的大业,写出如何从中华优秀传统文化中获取修身养分、如何吸收的个性化作文。来自革命先贤成长的智慧和力量。
专家表示,试题制度旨在引导广大青少年勇于创新、敢于思考、敢于实践,在新时代扬帆起航、坚定前行。
考试重点:
强调逻辑思维,提高批判性思维能力
教育部教育考试院相关负责人表示,2023年语文试题将加大对思维质量的考核力度,引导考生提高逻辑思维、形象思维和科学思维能力。
例如,国卷A作文材料严谨,发人深省。 考生需要从题目出发,结合个人经历或对社会生活的观察,对相关现象进行分析、总结、反思,凝练成自己的观点,然后发现并运用。 支持观点的证据。
“试题材料非常简洁,要求考生调动联想、迁移、推理等能力,发现问题、识别问题、形成观点、展开论证,要求考生具备探究精神和独立批判意识。这是高中生必备的素质。” 北京师范大学教授沈继良表示。
上海嘉定一中高级语文教师倪超表示,今年的上海作文题延续了多年来命题的风格,语言平实,开放性足够。 每个候选人都有话要说。 如何在看似友善的审题中形成批判性、原创性的视角,对考生来说是一个挑战。
人民教育出版社编辑、审稿王本华介绍,今年高考作文题重点考察考生能否更全面地发现问题、思考问题,也为考生提供了展示深刻、灵活、批判的舞台。思维。
北京卷以“继续”和“出现”二字为标题,新课标卷我围绕“故事”撰写,天津卷以一对对联为素材。 专家认为,这些题目物质限制少,思考空间大,非常适合展示考生的逻辑思维能力和独立思考水平。
教育部教育考试院负责人表示,“解决问题”的过程就是思考和学习的过程。 学生对作文材料的有意解读应转化为文章写作中生动事例的呈现和丰富事实的分析。 事实材料在头脑中浮现、通过语言和写作筛选、外化的过程,也是内心思维碰撞的过程和情感激荡的过程。
“这些题的主题都是学生思考过或者应该思考的,考生需要唤起自己的生活经历,从感性认识到理性表达。” 上海师范大学教授郑桂华提醒,少一些泛泛而谈,多一些典型事例。 ,更有真情实感,论据可以依靠,文章才能真正打动人。
屈光趋势:
引导深度思考,促进真实表达
多位专家认为,纵观近年来高考论述题的走势可以发现,论述题更多地立足学生生活,注重语言实践。 这也反映出中国教育发展的一些重要趋势。
——贴近学生生活,突出人文教育。
郑桂华说,今年的作文题目简洁、要求明确、轻松,体现了语文教育的人文关怀。
从2020年全国卷三作文《如何绘制自我形象》,到2021年全国A卷作文《可能与希望》,以及今年新课标第二卷《青少年的自己的空间》……据专家介绍,近年来,语文作文题更加适合年轻人的生活和心理,帮助学生更好地表达自己的想法。
“作文试题贴近生活、贴近实际,方便考生思考联想,写出真情实感的文章。” 四川省成都市石狮中学语文教研组组长李奇说。
——深度阅读、延伸思考、个性化写作。
今年新课标第二卷的作文是阅读与写作相结合,即根据试卷中其他模块材料,衍生出相关作文题目,写作与其他模块有一定的关联性和对话性。卷中的材料。
教育部教育考试院负责人指出,读写结合试题在全国高考卷子中正式使用尚属首次,因此与其他模块关联性较弱材料,以避免阅读困难造成的复习问题的困难。 通过这个题型可以看出语文教育越来越注重读、写、思的结合,这也为接下来的语文教学指明了新的方向。
——灵活运用知识,培养核心素养。
在专家看来,作为一门综合性、实用性课程,近年来,语文作文试题在审题思路上没有设定门槛,而是更加注重展示考生的综合素质,鼓励考生。个性化表达。
北京大学教授陆建明认为,近年来高考语文作文告诉学生,要想取得好成绩,就必须努力学习,多读书,读好书。
河南省实验中学语文教研组组长张云佳表示:“结合今年高考作文题,在今后的教学中,既要培养学生灵活运用知识的能力,又要注重“要拓宽学生的视野,把核心素养的培养融入到教育教学中,同时更好地鼓励学生勇于发现问题、探索自我、表达自我。”
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