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备战2019年高考

海中名师、省优秀专家谢爱群提醒：

回顾历史不要陷入“背诵论”

对于历史复习，很多学生认为只要认真“背”就可以了。 对此，海南中学高三20班班主任、高级教师、海南省优秀专家谢爱群予以否认。 她说，近年来，我省高考历史试题越来越注重能力理念和对学生关键能力、核心素养的考核。 仅靠死记硬背并不能获得高分。 考生要学以致用，举一反三，具有独立思考、综合分析和应用的能力，相信自己一定能在高考中取得好成绩。

南国都市报记者 黄婷

谢爱群老师.图片由本人提供

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命题趋势

注重道德建设、关键能力和核心能力建设

谢爱群表示，根据我省近年来高考历史试卷情况，预测今年海南历史试卷仍将重点考查以下五个方面，提醒考生复习时要特别注意。

首先，“立德树人”成为近年来我省高考历史试卷的底色。 1、要求考生从历史角度关注国家命运。 例如，2018年《海南卷》第21题，孔子对“礼”的主张。 2.要求考生从历史的角度关注世界的发展。 例如，2018年海南卷第23题，贸易自由化。 3.注重培养社会主义建设者和接班人。 比如2018年海南卷第22题，周恩来与共产主义。

二是注重历史联系现实。 比如对监管体系的检查。

三是注重基础骨干知识考试，紧扣人类文明发展主旋律。 具体包括：1．中外文明史；2． 2、现代化进程； 3、影响人类历史发展的重大事件，如：十月革命、冷战、苏联解体等； 4、经济全球化等影响人类历史发展的重大现象。

四是考察关键能力，关注考生终身发展所必需的能力。 具体来说： 1、获取信息、处理信息、表达语言的能力。 2、逻辑推理能力，能够清晰表达不同历史事件之间的逻辑关系，具体体现在运用考生综合知识回答“背景与影响”； 同时考察同一历史事件不同环节之间的关系，例如明朝的海禁政策中的严禁与松禁。 3、独立思考的能力，即：发现问题、分析问题、解决问题的能力。 例如：2017年海南卷第21题，关于陈桥兵变的不同说法。

五是越来越注重对学生历史学科学习能力和核心素养的考核，注重对学生唯物史观​​、时空观、历史证据等五项核心素养和综合分析应用能力的考核、历史解读、家国情怀。 从情况来看，历史考试仅仅靠死记硬背是很难取得高分的。

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审查策略

建立两套复习制度，坚持每天做题

建立两套审核制度，增加内在确定性

“现在第二轮复习已经基本结束，我们正在进入第三轮复习。现阶段建议考生先回到教材，理清主旨之间的逻辑，所以以强化审查效果。” 谢爱群表示，现阶段，学生要不断回归主要知识，建议回滚。

“虽然每个学校的老师都会带学生复习，但我们建议考生在和老师一起复习的同时，建立自己的复习制度和计划，即考生按照两套节奏复习。” 谢爱群表示，如果考生一味地按照老师的节奏复习，有可能考生自己还是没有想法。 如果建立自己的复习体系，就能更有针对性地复习，重点加强自己的薄弱环节，从而增加内心的确定性，提高复习效果。

坚持每天做题，总结研究问题

在回归基础知识和主要知识的同时，最后阶段一定要坚持每天做题。 谢爱群建议大家每天做20道选择题和1道大题，巩固对高考的熟悉程度，并及时查漏补缺。

另外，考生一定要学会归纳、总结高考题型和答题思路，尤其是真正的高考题，考生一定要认真分析和判断。 具体来说，考生要研究高考试卷的气质、结构、难度、陷阱； 高考题目有哪些； 高考问题如何提问； 如何思考和组织答案； 如何获得想要的分数等等。

“总之，最后阶段的复习一方面要回归主要知识，另一方面要不断做题，研究高考真题。” 谢爱群提醒，高考复习要从复杂到简单，不断地剥茧，这样就不需要把时间浪费在自己所知道的知识上，而集中精力攻克薄弱环节。

教师要“高效上课、精准指导、研究高考”

作为一名高级教师、海南省有突出贡献的优秀专家，谢爱群在历史教学方面取得的成绩有目共睹。 如何做好高考复习指导工作？ 对此，不少老师都想“向她学习”。 谢爱群老师再次指点。

“高效课堂、精准指导、高考研究”，谢爱群用以上12个字来总结她最后阶段的教学方法。 她解释说，在40分钟的课堂中，老师要帮助学生理解主要知识之间的逻辑关系，并带领学生高效复习； 课后，老师要针对学生的个体差异进行精准指导； 同时，要研究高考真题，不猜，不押注，以不变应万变。

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接听技巧

把握回答问题的时间，规范、写工整

把握答题时间 选择题不要超过40分钟

考场答题有哪些技巧？ 谢爱群提醒考生，首先要把握好做题的时间。 做选择题的节奏一般是一分钟一题，20题时间最长不要超过40分钟。 后面有4道主观题，写作量很大。 如果选择题花费太多时间，很可能就没有时间回答主观题。 建议考生在完成20道选择题后及时填卡，以免后期漏签、错签。

主观题要按部就班，标准化答案要写工整

“回答主观题时，考生一定要按部就班，作答规范，书写工整。” 谢爱群提醒道。

考生在回答问题时可以将答案进行分配，例如先阅读问题，然后带着问题阅读材料，然后对材料进行整理和分析，最后整理并写出答案。

在写答案之前，考生最好先打个草稿，以免直接写下来导致思路不清晰，不得不中途修改，影响论文的整洁度。 考生最好在纸上列出答题的要点和思路。 如果赶时间的话，他们也可以在心里打个草稿。 同时，也要注意把握好时间，不要花太多时间在草稿上，耽误回答问题。

在组织和撰写答案时，一定要使用规范的历史术语，不要说白话或文学语言。 同时，一个题目往往有多个子题，考生应分段作答，以提高得分率。

另外，考生在回答问题时善于运用小技巧。 例如，当回答某道题涉及多个方面时，最好用“1234”等序号清楚地标记出不同的方面，以便阅卷老师可以收分、给分。 又比如，回答原因是什么时，写作时应在答案前标注“原因：……”，这样一目了然，提高评分率。

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问题类型和分数

平稳过渡，变化不大

“今年是新高考改革前的最后一年，历史考试将平稳过渡，题型、分数与去年基本一致，题目难度不会有太大变化。” 谢爱群介绍，这几年历史（海南卷）高考难度有所下降，预计今年难度与去年相近。

据她分析，今年我省高考历史试卷的题型及分数如下：

1、选择题，共40分，20道小题，每个小题2分，均为单选。

二、非选择题，共60分。 其中，必修部分有3题，每个小题15分左右，共45分，选修题15分。

不同模块的知识点在考试中所占比例不同，具体为：古代史约占40%，近代史约占60%，中国史约占60%，世界史约占40%。

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