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英语退出高考改革有何利弊？

英语退出高考改革有何利弊？

高考英语将被取消？ 这一改革政策让人有些摸不着头脑。 那么高考改革有何利弊呢？ 以下是英语退出高考改革利弊的相关内容。 我希望它能帮助你。

高考英语改革的好处

1、推动英语教育本质回归

考试政策是英语教育的“指挥棒”，对英语教育起着指导作用。 在传统的应试教育模式中，英语的交际属性大大降低，很大程度上成为升学和就业的“敲门砖”。 应试英语教学背离了英语教育的初衷。 因此，如果英语不计入高考总分或者高考不统一，将有助于英语远离考试，回归交流工具的功能，走出“应试教育的“死胡同”。

2. 推动英语教学和测试研究

英语高考社会化需要相关部门和机构在教学层面在课程设置、师资匹配、教学内容、教学方法等方面做出适当调整，积极开展教学研究，探索新的教学模式。

3.体现生活导向

参加一年多考试，打破“终身一考”，为考生提供更多选择，体现对考生的人文关怀。 从某种程度上来说，参加一年以上的考试有助于考生缓解考试压力，减少对高考的恐惧。 最后，英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。 随着考试次数的增加，培训机构的学员人数也会增加。 学生数量的增加要求培训机构扩大师资规模、开发新的培训项目。 这些转变在创造利润的同时也促进了就业。

高考英语改革的弊端

不利于学生掌握英语知识，阻碍国家人才培养

参加高考一年以上，不利于学生掌握语言。 语言学习需要长期连续、反复学习和使用。 如果一个学生在高一成绩优异，在高二、高三暂停英语学习，这两年学习的缺乏可能会导致他的英语水平又回到了起点。

不利于贫困地区教育发展，拉大贫富差距

高考英语向社会化考试方向发展，可能会对教育落后地区产生较大影响，拉大“英语差距”。 对于北京、上海、广州等教育资源丰富的地区，如果课堂英语不能满足学生的高要求，他们可以寻找课外渠道。 未来，无论是高考还是出国留学，他们也有很多选择。 但对于教育资源相对较差地区的孩子来说，这样的改革将使孩子们本应免费享受基础英语教育的机会越来越小，他们的英语水平与发达地区学生的差距也会拉大。

对就业和教学的不利影响

这项改革极大地改变了英语。 一些高校减少了英语教师的聘用。 这对从事教师英语专业的学生就业影响巨大。 不言而喻，他们毕业后将面临失业的现象。 会更加严重。 在教学过程中，教师必须逐渐适应这种变化，这给教学工作带来了一定的困难。

高考改革：

1、高考题目不繁琐、老套，基本以2020年试题难度为标准；

2、新高考英语将正式退出（即6月7日、8日不再进行英语考试），但学生的考试成绩将计入高考总成绩（100分） A级满分、B级满分85分、C级满分70分），学生可多次报考，最终以最好成绩为准；

3、以往高考英语成绩逐年下降：英语120分，相应的，语文将提升至180分；

4、除少数派奖金政策外，其他奖金政策将取消；

5、志愿填报也有微调：考试前填报，但从明年开始，实行并行填报。 第一志愿可以同时申请2个，第二志愿可以同时申请3个。

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