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新高考下，如何突破新英语题型【Summary Writing】？ 这是骗子！

新高考改革实施后，各科题型都会有一定的变化。 新的英语题型主要包括以下两个方面：

Part I：实践写作15分（80字左右）；

Part II：阅读-up-（150字左右）或 （60字左右）25分（这两种形式在不同考试中使用不规律）。

第 1 部分摘要写作概述

根据《全国统一招生高等学校统一招生考试英语考试须知（高考综合改革省试行）》（第一版），摘要写作题型格式如下：

1个

任务要求：

提供不超过350字的短文一篇，要求考生根据短文对60字左右的内容进行总结。 所选材料体裁不限，以说明文、议论文、记叙文为主。

2个

考试要点：

摘要写作以课文为载体，要求考生对所提供的课文进行简要总结。 考生需要在理解文章、把握文章中心思想的基础上进行信息整合。 因此，本题型考察学生的综合语言运用能力，即阅读能力、分析搜索能力、逻辑思维能力、理解判断能力、归纳能力。 因此，摘要写作以阅读理解和书面表达为基础，是两者的有机结合，是沟通阅读理解和书面表达的桥梁。

3个

计分原则：

(1)本题总分为25分，分为5个等级。

(2)评分时，先根据书面总结的内容和语言确定其所属的等级，然后根据等级要求进行测量、确定或调整等级，最后给出等级。

(3)字数少于40个或多于80个的，总分减2分。

(4)评分时应考虑以下四个方面：

① 对原文要点的理解和表述；

②运用语法结构和词汇的准确性；

③语境连贯；

④各关键点表达的独立性。

(5) 拼写和标点符号是语言准确性的一个重要方面。 评分时，应根据对交流的影响来考虑。

(6) 文笔差到影响交流的，可降一级。

4个

各等级评分范围及要求：

第二部分写作方法

第一步：确定流派和定义主题

第二步：理清文章结构（总分、总分-总分、分分-总分、并列）

第三步：画出主题句和关键信息

第四步：写提纲，打草稿

第 5 步：润色和书写

1个

找准体裁，提炼要点

①保留关键句的要点，根据文体和内容

②删除细节（删除具体的例子，或者总结例子的过程、作用和结果）避免重复

按流派分类如下：

叙述中，主要信息应包括：什么时候？ 在哪里？ WHO？ 什么？ 为什么？ 如何（时间顺序/事物发展的顺序）？

议论文，作者的观点。 作者如何论证自己的观点（实例证明，总结实例的内容和作用）

说明文，【解释一个理论】那么这个理论有什么特点和实际用途呢？ [解释一个实验等] 实验的目的、对象和结果是什么？

2. 语言：同义词和短语替换； 句子简化； 句子重构

①同义词转换：替换同义词、近义词和词组，尽量用词替换词组

（例如 =, of great = ）

②句型转换：简化句型（如把定语从句改成分词作后定语；把状语从句改成非谓语作状语；）

③句子重构：调整词性（名词、动词、形容词转换）、时态、语态（主动变被动）等。

3.衔接（替换；省略；添加）：表示逻辑关系的连接词

①替换：

平行关系和, , , 在 ,

转向关系，但高考英语新题型，，，另一方面

②省略：有时平行视点可以省略连词； 连词可以省略叙述。

③增加：根据逻辑关系，增加连词……，……，……；and……，……，……； 但高考英语新题型， ，

举例如下：

:

Chris，他的工作是 并且，为 MFS 工作。 Chris 和其他 MFS 需要做好进入世界的准备，可能会被派去执行一项任务。 他的工作是/而且他收获很多。 （同义词转换）

:

从生活而不是城市，他们享受许多与 、 、远离城市、更自由的步行、安静和 、新鲜食物等（换句）

按键：

，这是由树木和其他，用于他们的土地从和的。 能庄稼又助粮。 ，是尽其所能。

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