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汉语学科现代汉语阅读答题策略

现代文本阅读可分为说明性文本阅读和文学文本阅读。 现代文本阅读出题概率高，分数占比大高考语文论述类文本阅读答题技巧，已成为公认的特点。 今天我们主要关注说明文阅读的常见题型和答题技巧。

阅读论文的基本题型

1.理解文中重要词语（主要是概念）的意思

文中的关键词往往是文中比较重要的概念，往往与文章的整体内容和要传达的主要信息密切相关。 理解文中的关键词往往是理解整篇文章内容的重要环节。 考点主要集中在以下两个方面：（1）现代生活中的新词、新概念、新提法。 (2)代词或指代词组的指代意义。

2.理解课文中的重要句子

所谓重要句是从其在文中的作用来看的，论文中的重要句一般包括：

(1) 文中内容丰富的句子。

(2)结构复杂的句子。

(3) 文中有特定含义的句子。

3.总结总结题目

“内容点”又分为“可见点”和“不可见点”。 “看得见的要点”是指文章中有明显语言符号的要点，如以“一、二、再”等词引出的句子，或某段中与其他段落并列的中心句； “看不见的要点”是指作者的观点没有语言标记，要在文章各部分的字里行间找出散落在整篇文章中的要点并加以概括，从中揣摩出作者的意图各种信息。 具体来说，就是：准确概括具体内容，提炼其核心，是一种抽象的概括能力； 把抽象的内容说清楚，具体化，即用具体的材料或经验来解释，是一种形象的发散思维能力； 释义隐句，即结合具体的语境分析，解释句子的深层含义和蕴涵，这是一种综合的分析思维能力。

4.分析总结作者在文章中的观点和态度

作者的观点和态度，议论文通过论证或分论证来表达； 说明文往往通过说明对象的特性来表达，对事物特性的理解有时包含着作者的理解。

这类题的出题角度：一是确认作者的观点，判断某句话是否符合作者的观点； 观点的基础。

5、根据文章内容，进行推论和想象

所谓推论，就是要求考生在充分理解和正确把握课文大意的基础上，根据阅读课文提供的某一信息（A），推断出另一信息（B）。

推理题有两种类型：

(1) A和B的信息都出现在文中

阅读课文后，根据题目的要求，可以在课文的相应章节中找到A和B的信息。 判断对错的关键是检验从A到B的推论是否正确。

(2)信息A出现在文中，信息B没有出现在文中

阅读课文后，根据题目要求，课文中只能找到信息A，找不到信息B。 判断对错的关键在于考察A对B的推论是否符合常识和逻辑。

阅读论文的问答策略

Essay文本阅读往往以客观选择题的形式出现。 答题时一定要掌握一个基本的答题要领：把握整体，抓住重点句子，在文中寻找答案。 具体步骤如下：

第一步是通读整篇文章以获得总体理解。

第一关把全文粗略地通读一遍，只是对文章的主要思想有一个大概的了解，这样才能知道自己心里想的是什么。 那么我们需要了解这篇文章的哪些内容呢？

1.了解文章的大致内容。 哪些人？ 这是怎么回事？ 什么场景？ 什么？ 什么话题？ 你怎么写的？ 你为什么这样写？ 你怎么看？

2.理解文章的大体结构和主要思想。 理解文章叙述的基本要素是什么（叙述中的人物、事物、时间、地点是什么）？ 作者的情绪变化是怎样的？ 材料是什么？ 怎么安排的？ 文章如何过渡？ 找出文章的线索、顺序、层次等。

3.理解文章的思想、感情和主题。

注：上述目标可以通过以下方式实现：

抓住文章中的关键词和句子。 文章中的关键词和句子：标题、开头句、结尾句、独立段落句、中心句、警句、比喻句、疑问句、过渡句、抒情句、议论文、重复词句、关键关联词（如段首词：not only...and... not to but but )等，要特别注意那些反映作者立场和观点的词句，反映文章内容深层次，内涵丰富，形象生动。 注意，文章的主要思想往往隐藏在这些句子中。 有的散文运用托物抒发意志、象征等手法，颇为晦涩难懂，我们也可以从这些词句中找到蛛丝马迹。

第二步，复习题意，回读原文。

在我们对文章有了一个整体的把握之后，我们就会仔细阅读题干，找出每道题的出题点，回读原文，将题干与文章进行匹配。 回读原文的方法和步骤是什么？

1.识别原文中与主题对应的相关领域。 看文中哪些段落或区域涉及主题，哪些句子是相关的。

2.联系上下文，把握关键词。 只要找出原文中的相关领域，仔细揣摩上下文，就能准确把握关键词，大部分问题的答案都能在原文中找到。

3.分析综合，顺藤摸瓜。 结合试题找到相关的重点段落和句子（顺藤摸瓜），深入理解文章，分析综合，总结答案（摘瓜）。

第三步，梳理要点，得出答案。

1.引用原文。 如果题目需要引用原文回答问题，直接找出答案高考语文论述类文本阅读答题技巧，认真记下来。

2.抓取相应的关键词。 如果没有明确要求引用原文回答问题，就不能生搬硬套原文的句子。 一般来说，答案中涉及的一些关键词和句子都在原文中。 我们应该抓住这些重要的词句，进行有效的抽取、编辑、归纳、重组、归纳。

3、还有一些题型是以选择题的形式出现的，所以需要了解这类题错题的规律（比如断章取义、偷换概念、范围不明确、自创等）无中生有，强加因果，偶然的必然性已被故意混淆），将选项与原文中的相关句子一一对比，做出准确的判断和选择。

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