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2016年全国高考英语试题及答案-全国第2卷（解析版）.doc

2016年高考英语试卷（国2开卷前绝密） 2016年全国高考普通高考（国2）听力第一部分（共两部分，满分30分）做题的时候，现在标记答案在试卷上。你将有两分钟的时间将试卷上的答案转移到答题纸上。第1节（共5个小题，每小题1.5分，满分7.5分。听下面5段对话，每段对话后有小题，从题中给出的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在试卷相应位置做标记。听完每个对话，你有 10 秒的时间回答相关的小问题和阅读下一个问题。每个对话只读一次。示例：.1515 答案是：?.?.???. 第 15 节问题；每题 1.5分，满分22.5以下5段对话或独白。 每次对话或独白后都有几个小问题。 从题中给出的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在试卷相应位置上作标记。 在听每个对话或独白之前，你将有时间阅读每个小问题 5 秒钟； 听完后，你将有 5 秒的时间回答每个小问题。

将每个对话或独白读两遍。 ？第。 段落材料，答案第8至ut?..10.?..段落材料，答案第11至1311.?.12..13.?2016年高考英语试卷（国家.段落材料，答案1414. ...15.wdays...16.?..听第10段材料，回答第18段至2018.?.19.?.20..2016年普通高校招生全国统一考试2016年高考英语试卷（国二第二部分阅读理解（共两部分，满分40 1（共15题：每小题2分，满分30）），选出最佳选项在答题纸上涂黑.

.30p​​m－1.'?We'.()?so,,ucer.He'..30pm-10.form.He'-e.yone,.!.(fast food).Simon'.00pm-7 . .laugh.ars'medy.unny..00pm-11.;.-,高考英语试卷( ish,(pasta)..,,,beer,.d?....?'?. .?8.30pm -10.30pm. 【答案】 1.A 试题解析：本文属于广告阅读类，介绍了四个广告，难度较小。

这道题的考生可以采用倒序的方法，先看题，再点开四个广告中的图片就可以看出来了。 详细的理解题。 根据文章He'how you can find music中第一个广告的最后一句话可以看出Jules Skye可以教你如何制作音乐，所以如果你想制作自己的音乐，可以去找他，所以 A 是正确的。 2.B 详细的理解题。 从第二个广告的第三句来看，可以看出这个节目可以娱乐各个年龄段的人。 表演在哪里。 因此B正确。 3.D 详细的理解题。 根据第三个广告第二行的“5.00 pm- 7.30pm”可知，西蒙的演出时间为每周三下午5:30。 因此D项正确。 4.C 详细理解题。 根据第四个广告“8.00pm-11.00pm Pizza World”的第二行，Stone 将在晚上 8 点到 11 点之间表演她最流行的歌曲。 因此C项正确。 【名师画龙点睛】本文为广告作文，考的四题均为细题中的直读题。

细节与事实理解题主要考查考生对文章中某些特定细节或文章重要事实的理解能力。 一般包括直接理解题和2016年高考英语试卷（国2义理解题）中的两种理解题。直接理解题的答案直接链接原文，可以在阅读材料中找到. 这类题难度低，只要学生看懂文章，就可以打分，属于低级题。就是根据题干和选项提供的信息（即定位），直接从原文中找到对应的句子，然后对比分析（尤其要注意一些同义词的变换），找出正确答案。跳读法就是根据题干和选项提供的信息阅读原文，找出相关的句子（有时可能是几句）或段落，然后进行分析推理，找出正确答案。 以这篇文章为例，我们直接定位到第二个广告和第三个 The This show , from 表明这个节目可以让所有年龄段的人都非常开心，所以选择选项B。测试点：查看广告和阅读前，什么时候关于我的。 ，说：“出去。你今天有45天呢。” . 团建出来了。 一次。 他的.Here e mind work.His would () other. 谁有。 失败一个会，”“你梦想你是吗？”“哦，当然。”“所以告诉我一个。” 告诉 。 头。 . 你是谁？ 2016年高考英语试卷（国2“-，当你？”“”？约。约。【答案】5.【解析】试题解析：本文为叙事文。作者发现鼓励通过让学生组装玩具来发挥学生的创造力和想象力。

5.A推理判断题。 根据文章的第二段，当我把组装好的玩具摆在学生面前时，有的学生犹豫不决，等着看其他人会怎么做，有的学生查看说明书，根据模型做了一些东西。 还有一些同学根据自己的想象做了一些东西。 通过观察，我对不同学生的性格有了不同的认识。 因此A是正确的。 6.D推理判断题。 文章第三段第一句提到的男孩利用业余时间组装这些玩具，他的作品摆满了美术教室的书架，家里的卧室里也有很多。 第三段倒数第二句“Here e mind work”表明他是一个极富想象力和创造力的人。 因此D项正确。 7.B 字义猜题。 根据“我跑了谁”的台词。 在带下划线的词之后，我冒着失去有不同想法的学生的风险。 说明我的教育方法也有缺点。 所以下划线的词是“不利”的意思。 因此B正确。 8.A推理判断题。 根据文章最后七段的对话，作者鼓励孩子们说出最有趣、最有创意、最有想象力的梦境，并鼓励他们白天在课堂上表演梦境内容。 出来。

作者这样做的目的是让他们发现自己的创造力和想象力。 因此A是正确的。 【名师画龙点睛】本文为一道词义猜题。 我们可以在下面的句子“我跑了”中使用“风险”。 说明我的教育方法也有缺点，所以下划线的字是“缺点，不足”的意思。 这道题是典型的推理和语境推测。 近年来，高考阅读中猜词义的方式呈现多样化，越来越多的人会根据上下文进行猜词。 结合上下文判断：有时文章中会出现一个需要猜测意思的词或词组，后面会附上对其定义域的解释或举例，这是判断词或词组意思的主要依据。 请看下面的例子：巴士车 — , mi , , , 。 从前面的Car我们可以看出，出租车公司只能提供租车（ car），也就是说下划线的都是出租车的名字。 此外，我们还可以根据过渡或对比关系来判断：根据上下句的连接词，如等，可以看出前后句意思的区别，如根据一个句子的意思来判断另一个句子的意思。 意义。

此外，分号（;）还可以表示转折点、对比或无关紧要的意思。 也可以根据因果关系来判断：俗话说“有因必有果，有果必有因”。 由因可知果，由果可知因。 例如电力城市'。 ． ． 全是奶油。 根据因果关系，停电只能导致冰淇淋和冷冻食品“融化”，即。 测试点：检查叙事阅读。 思考 。 成立。 布鲁斯说回家。 谁要有不止一五。 书 ？ 乙.. 想法。 10.什么书。 B.安. 【答案】9. 10.A11. 【分析】 问题分析：本文为说明文，介绍图书分享活动的目的和具体过程。

9.B 目的和意图问题。 作者在第一段提出阅读是一种社会活动，参加阅读小组的人经常讨论他们在2016年高考英语试卷（全国2 10以增进相互了解）中阅读的内容，然后在最后提出作者提到读书会的目的是介绍网站的句子，所以B是正确的。 10.代词指的是标题。 按照这句话“....，远谁找到了”，留下书的人希望自己的书能跟随找到它的人走得更远。 可见，它指的是前半句提到的同一个东西“书”。 因此，A是正确的。 11.C 推理判断题。 根据文章第四段最后一句“....创意之家”是一种让书蒙上灰尘的非常自私的行为。该网站的目的是鼓励人们与他人分享这本书, 所以拿到书的人最有可能继续把书传下去。所以C项是正确的。 12. D Title . 根据文章的第三段，我们可以知道最重要的两个人间事：人和书是连在一起的2016年高考英语试题及答案，Item D可以涵盖文章的中心思想。

【名师画龙点睛】本文考察的是代词指代问题。 按照这句话“....，far who find it”，留下书的人希望自己的书能和找到它的人走得更远。 可见，它指的是前半句提到的同一个东西“书”。 阅读时，我们可以根据上下文中的指称关系来选择：文中的代词it、that、he、him它们可以指代上述的人或事物，也可以指代一件事物。 有些代词指的是很远的对象2016年高考英语试题及答案，需要仔细查找； 有时你需要总结上面提到的内容才能得到代词所指的内容。 例子“”问。 about首先指的是上一句中的the，而the指的是上一段中“月亮人”提出的问题，所以要经过两次搜索才能选出答案。 考点：考试说明文阅读c back life。 弗兰克会 ----- 评价照片 - 如果是上周拍的。 从1914年到1916年，最（沙滩），有n.2016年高考英语试卷（全国2，水下，船。小，紧，-建三-，27人海。从（雪橇）比斯科特有完成。Scott 很早就 . 说清楚了- . Scott 的最后一个 , , world', drew .-navy who had got miles 1908, his 1914 from movie. Frank, who know , most never been . 13. 我们知道什么上周 14.谁先斯科特 15.怎么想的？【答案】13.【解析】试题解析：本文为记叙文，讲述了弗兰克在一次不成功的航海活动中的图片记录，文章介绍了与此相关的内容2016年高考英语试卷（国2·12.

33.详细理解题，根据文章第二段第二句拍摄于1914-1916，most（海滩），可知这张照片记录的是一次海难，故D项正确。 34.对于C详细理解题，按照第三段最后一句Scott早了。 可见到达南极点的是斯科特，所以C正确。 35.C 详细的理解问题。 根据文章倒数第二句，-navy who had miles 1908, his 1914 from movie 。所以C项是正确的。【名师画龙点睛】本文三道题都考过细题，在完成细题时问题，应特别注意消除分散注意力的项目。

比如A项“They were made last week”就属于“颠倒黑白”干扰项的范畴，根据第二段第一句“Frank的……一流的照片- ---如果是上周拍的。”由此可见，“如果这些照片是上周拍摄的，它们将是一流的。” 其实这些照片是1914年前后拍的。说明A项明显错误。除了“颠倒黑白”之外，通常还有以下几种设置干扰项的方法： 大惊小怪。提问者混淆了作者的观点with other's point of ，题目问的是作者的观点，但是选项出现在别人的观点； to go与原文相似的词汇，只是在不易引起注意的地方改了几个词，导致句子意思发生了变化。无中生有。干扰项往往是生活的基本常识和普遍接受的观点，但原文中没有相关信息支撑点，而且这个选项的设置往往与题型无关。要概括。考生在猜测中心思想时，往往会犯过分概括的错误文章，给文章加标题，或者判断推理题。 造成这种错误的原因是考生受固定思维的影响或没有仔细思考，以部分代替整体。

其具体表现为合理联想与不合理联想、准确概括与不准确概括之间的错位。 不合理的联想是肤浅认识和深刻认识的混淆。 肤浅的理解是对文章中客观事实的认知和记忆，往往是文章中直接表达的结论； 深刻理解是对文章中的客观事实进行逻辑推理、总结或概括后得出的结论。 泛化不准确是指不能根据题目的要求准确概括或提炼文中表层或深层信息。 考点：考试叙事阅读2016年高考英语试卷（国2 13第2题）（共5小题；每小题2分，满分10你对你，哪里比？16不对你。___17有些人可能会想，，颜色。使用水（肥料）。18 为什么你想要。一个来自我们的岁月。（回忆）你的我们的模型回来。''s rose Dad' might what'. 19 --how being made us feel. you 'dlike, start time. 20-up. have fun. you seeso many may enjoy being, too, down you have [答案] 16. [解析] 试题解析：本文为说明文，美丽的花园可以给我们带来美的视觉享受，这里有两个具体的自建花园的建议。

16.F 根据前两句：你去过哪些让你心情特别好的园子？你也可以在自己的园子里制作2016年高考英语试卷（国二14。因此，F项“你可以also make your own so ”符合上下文。 17. 根据本段前两句可以看出，not two types 的原因不同，而根据倒数第二句“ , there are many why you want to do ”, 可以知道首先要搞清楚你为什么想做园艺，所以A是正确的。 18.E 本段前两句暗示有些人认为园艺只不过是花草而已，有些人关心的是少用水，少浪费。这句话还是表现出人们对园艺的不同看法。因此，“There are who just like to be and touch ”这一项与上下文相符，也是人们对园艺的看法。 19.C 根据前面的句子“...those are not ”，我们可以看出划线的句子强调了在园艺中对我们真正重要的是

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