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2023高考各科最佳答题时间分配和详解答题技巧值得收藏

进军学霸总结了2023年高考各科最佳答题时间分配和详解答题技巧，供大家参考！

2023级考生要提前掌握各科的时间分配和答题策略。 请大家务必根据自身情况提前安排好自己的回答习惯，做好心理建设和思想准备。

国家卷

语言

每个主题的具体安排

总则：总分150分，考试时间150分钟，平均每分钟1分。 给这篇文章留出 50 分钟的时间。

1、Essay课文阅读：3道选择题，共9分，约10分钟。

2、文学课文阅读：1道选择题，2道简答题，共14分，约15分钟。

3、实用课文阅读：2道选择题，1道简答题，约15分钟。

4、文言文阅读：3道选择题，1道翻译题，共19分，约16分钟。

5、古诗朗读：1道选择题，1道简答题，共11分，约10分钟。

6、名篇名句默写：6个空白，共5分，限2分钟左右。

7.语言运用：约20分钟。

8.作文：总分60分，至少50分钟，这是底线。 就算时间不够，最好在写之前有个大纲。

过程时序

1. 考试前20分钟到达考场

为时已晚，没有时间安定下来，进入考试角色的心理准备时间太短，可能导致整个考试都在慌乱中度过，造成不必要的失误。

2. 考试开始前5分钟

1. 发试卷前，先对自己暗示：这只是一次正常的考试！ 我自信，所以我成功！

2、领取试卷时，应从容不迫地在规定位置写上姓名、填写考号、粘贴条形码，然后检查试卷和答题卡是否有遗漏或损坏。

3、接下来快速浏览全卷，大致了解试卷的章节结构和各题型。 这时候不要急于一边看题一边思考答案，因为你不能指望一眼就看到答案。 作文，不管是什么题型，不管你熟悉不熟悉，都不用深思熟虑。 相信你一定有话要说，也能写的很好。大体浏览一下，心情就会慢慢放松。 当答题卡响起时，你可以专心答题

3、考试开始前30分钟

1、做选择题时尽量避免两种倾向：一是一味地抢时间、求速度，势必导致考卷不严、思维不畅，造成不应有的错误； 另一个太慢了，太谨慎了，甚至反复犹豫选择。

2、选择题要认真复习，选yes还是选no都要看清楚。 您可以在问题的正确和不正确等单词上添加强调标记。

3、做选择题时，一定要有一次成功的意识。 不仅要注意考点的设置，还要靠自己的语感。 如果出现两种选择之间存在强烈干扰的情况，还必须在仔细分析的前提下确定一个预选答案。 这时候可以在题号前打个问号，做完后有针对性的检查。

4.每道选择题，答案必须写在题号前。 不要在选项中键入高考英语常考改错题，这可能会导致填写错误； 也不要急着选一个填到卡片上，这样会妨碍思考。

5、选择题全部做完后，花时间填写答案。 注意：先把选中答案的方框一次性标记出来，比如标记小点，或者黑点，然后根据题号一个一个地标记。 核对无误后，按要求规格一次性填写。

4、考试开始后30-90分钟

1、即除作文外的所有试题均应在考试开始后1个半小时内完成。

2.由于是在线阅卷，所以学生在回答主观题时一定要有很强的规范感：

(1)字迹规范，卷面整齐。 答题卡上不允许乱涂乱画；

（2）按题号就座，按题号在规定的矩形框内作答。 绝对不允许大惊小怪甚至私自更改题号，导致扫描无效，分数为零；

(3)要点清晰，表达规范。 主要是诗歌鉴赏和现代文本阅读中的一些题型。 一定要按分数定重点，先说明意见。

5.最后一小时

1、写作时间应保证50分钟。 用10分钟左右复习题目思路，做提纲，然后用40分钟左右形成正文。

2.作文尽量避免扣分：漏题扣2分，每漏50字扣1分，错别字或乱写扣分，不完整扣分论文。

3.在线评分，字迹要清晰工整。 字不宜过小或过大而潦草，或用力过小； 如果有错字，字数少可以用橡皮擦，字数多可以用尺子在上面画一条横线。 不允许以其他方式夸大和暴露问题。

4. 留出3到5分钟的时间来检查整篇论文，不要轻易更改选择题的答案。

数学

回答攻略

1.聪明的选择和填空解决方案

解决选择题和填空题的基本原则是“小题不能大题”。

想法：

一是直接从题干考虑，探究结果；

二是从题干和选择的综合考虑；

第三，从选择出发，探究符合题干的条件。

填空的基本方法如下：

直接求解法、图像法、构造法、特化法（如特殊值、特殊函数、特殊角度、特殊序列、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等）。

二、详细回答问题

1、规范答案很重要。 找到问题的解决方法后，写作要简洁、快速、规范，不能马虎。 高考是循序渐进的。 关键步骤不能丢，非关键步骤允许合理省略。 回答问题时尽量使用数学符号，这样既节省时间，又比文字描述严谨。 即使过程比较简单，基本的步骤也一定要简单写一下，否则会扣分。

经常看到考生的试卷“会但不对”、“对但不全”，导致考生自己的预估分数与实际分数相差较大。 尤其是初级平面几何中的“跳跃式”写法，会让考生失分，所以考生要把过程写得尽量详细、准确。

2.一步一步的公式，尽量避免使用综合甚至方程式。 高考打分就是按部就班地给分。 写出每个过程对应的公式，只要表达式正确就可以得到相应的分数。

一些考生喜欢写综合甚至方程式。 这种方法不好，因为综合公式只要有错误，就有可能丢掉工艺点。 对于没有最终结果的试题，循序渐进的公式也可以获得相应的过程分，从而增加得分的机会。

3、尽量保证证明过程和计算方法通俗易懂。 解题时，用常用的符号，避免吃亏。 有些考生为了简单起见，使用了一些特殊的方法，但一旦结果有误，就会影响分数。

英语

ps：部分地区高考听力不计入总分，考生可灵活安排时间。

回答攻略

1.听力

A. 对话中直接听到的内容通常不是正确答案。 如果选项中出现一些日常生活中不太可能或很少发生的事情，一般都不是正确的选项。

B.平时要做的事情不顺利，比如逛街买不到，房间都订满了等等，借车一般是办不到的。 披萨和海鲜一般会在吃完后引起不适。

C、对于男生提出的意见，女生一般不认同或有不同看法。 相反，对于女生提出的意见，男生比较认同和欣赏。

男生特点：脏、乱、差、浪费、穷、小气

女生特点：爱干净，勤俭持家，勤俭持家，勤奋好学，有能力，有耐心，爱家

闲暇时间，男生一般喜欢呆在家里看电视或电影

女孩子普遍喜欢高雅的艺术，比如

D. 考试、作业、论文普遍较难或需要熬夜。 老师一般都很严格。 讲座的话题一般比较有趣丰富，内容一般比较复杂难懂。 论文通常需要修改或重写。

E. 汽车、飞机、轮船一般需要等待。 事故、灾难，一般不会杀人。 医院需要预约才能做。

F. 后句比前句重要，答案比问题重要

G. 如果选项中的个别单词或词组读得很清楚，则此题多半是错误的。 同义词替换选项很可能是正确的。

2.阅读

许多学生在阅读理解的关键第一步——复习问题上犯了错误。 那么怎么看题干呢，应该看哪里呢？ 大部分同学都知道用时间和大写的词来定位，但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇文章只有四道题，实则考验把握文章中心思想的能力。

B. 看似粗线，其实可以根据文中的具体信息来判断正确答案，其实是考察句子理解的准确性。 C、抓住重点句，每段的第一句很可能就是本段的重点句。

七分之五

A. 从​​答案开始，然后到文章。 通常是一篇议论文，着重于每个副标题。 副标题可以确定选项。

B. 必须能够承前启后，这是最好的答案。 关键字很重要，但也可能是陷阱。

3.完形填空

1.先看全文的主要思想。

2. 选择答案。 如果你遇到一个你不认识的词，把它从你知道的词中排除。

3、高考英语完形填空通常没有词性选择，选项的词性基本一致。

4.语法填空

语法填空的特点是没有单词。

1.在没有词的情况下，你考虑：介词(+)、前导词(+)、平行词(句前后可能是过渡或平行词)、冠词(+adj+n)、情态动词+do、固定搭配；

2.在单词的情况下：基本上这样的搭配，形容词变成副词（?ly在大多数情况下），非谓语动词（主要是doing，done，to do），比较级，单数变复数...

5.纠错

作文批改中经常出现的错误主要有以下几类：

1.单复数名词使用错误，可数名词与不可数名词混用。 大多数论文更正都会有这种类型的错误。

2、动词：时态和语态，常出现在整体时态为过去时或现在时，中间夹有另一个时态； 或及物动词后没有宾语，或不及物动词后加宾语； 需要以 ing 的形式拾取到，反之亦然。

3. 形容词和副词：副词经常用在需要形容词的地方，反之亦然； 关系副词 where、when、why 等被遗漏或误用。

4.介词：主要是介词的冗余或缺失、误用。 这部分需要平时多多积累，搞清楚常用介词的搭配。

5、主谓一致：第三人称单数省略s，或主语为复数，谓语动词为单数； 然后是就近原则对主体的影响。

6.写作

1、复习题型详细，定位准确。 通读试题中的每一个字，观察每一张给出的图片，从而明确作文的中心思想，判断作文的类型和特点，理解作文的重点内容，力求写出观点。

2.圈出关键点。 重读试题，在原题的中文大纲或图表上圈出要点，即“以分代分”，也称“以分代减”。 如果提供图片，也可以在每张图片旁边用简单的文字标明其表达的要点。 这样做既可以提醒自己不要错过重点，也可以防止过分发挥，尤其是在看画面构图的时候，避免本末倒置的错误。

3.注意短语。 在圆圈的重点旁边标注相应的英文表达，为以后全文的写作做准备。

4.定调。 通过分析和思考，为文章的四个基本特征定下基调。 紧张, 声音. 人，语气。 顺序，段落。 开始，结束。

5.写全文。 应用句型，多用词组。 尽量套用学过的句型，避免中国式英语，多用词组帮助避免语法错误。

6、纠正毛病和错误。 应该用批改错题的角度来挑出自己文章中的错误。 尤其要注意时态、人称、数词、主谓一致、成语、单词拼写、a和an等容易出错的地方。 需要检查圈出的点是否有遗漏，字数是否在规定范围内。 打错了，轻轻一划就够了！！！

文科综合

整体答题策略

1.条理清晰

综合作文答题时，学生首先要做的就是要清楚，这是得分的关键。 综合作文的答案大多比较多，所以这就要求学生在写作的时候要有条理。 要点很明确，井井有条的答案远比乱七八糟的答案高。

二、主次

写答案的时候，同学们要写在卓绝中比较明显、直接、比较有把握的答案，而写不太有把握的，感觉自己不会考但是跟最后的材料有关系的答案。 , 阅卷老师卓觉看惯了学生卓觉的答案，所以这样写能很好的撑住分数。

3、整体把握

作答作文题时，不仅要注意试卷的整洁，还要注意作答和联系材料与课本所学内容的结合。 同时，在回答问题时要加入一些自己的看法。 是综合题，学生在回答综合论题时要注意。 注意这些问题，不要白丢分。

政治

1、保证选择题的正确率是政治分数的基础。 正确选择需“三查一排除”

问一个问题

明确出题者刻意设置的相关限制条件。 总结近几年的高考和模拟试题，我们发现，限制题型主要有：限制题型，如政府、企业、人大代表、政协等； 限定知识范围：如“从经济学的角度来看”、“反映的哲学原理是”等； 限制因果关系：如“从根本上说是由于”、“居民消费价格总水平下降的原因是”等； 限定是非：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。 下次选择时，一定要在出题人限定的范围内选择。

二看材质

把握出题者设置的关键词和标点符号，理解材料的中心意思。 试题材料经出题人精心组织后呈现给学生。 在试题材料中，出题者总是通过关键词、标点符号等信息给考生必要的提示，考生要通过反复阅读掌握题意。

三看题目

指出错误陈述的项目和正确陈述但与材料或问题无关的项目。 这里要特别注意后者。 出题者经常使用这类题型来增加试题的难度，考验学生的审题能力。

四向排除

有效提高答题效率。 近年来，政治选择题中组合选择的比例明显增加，难度也逐渐增加。 回答这类选择题，采用排除法，不仅可以提高正确率，还可以有效缩短答题时间和保分。

2.通过规范的答题步骤提高主观题得分

问一个问题

明确提问方向：什么，为什么，怎么做……； 明确质询主体：国家、企业、个人、人大、政协……； 限问知识：用联系的角度，用消费相关的知识。

二、看材料或图表

通过材料中的关键词、标点符号等对材料进行分层，把握材料的中心意思。

三写答案

在整理答案的过程中要注意“三化”：

答案组织层次分明，有效分层，答案序号规范；

答案用术语表达，使用主题词，准确命中答案；

答案要写完整，答题组织的基本结构应该是“理论+相关资料”，哲学题应该是“原理+方法论+相关资料”。

历史

材料类试题答题步骤：

第一步，审题。 一般材料类问答题设置中有三种提示：第一种提示常有“根据材料分析...”，即解题时必须完全根据材料作答。问题，答案在材料中； 第二个提示是“...”，基于（或结合）你所学的知识。 解决问题时一定要联系所学课本知识，答案来源于课本和所学知识。 三是“根据资料，结合所学知识……”在解题时，既要依靠资料，又要结合课本知识。

第二步，带着问题阅读材料。 在阅读过程中要注意材料的层次感，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

第三步，注意素材的来源和时间。 通常在材料的开头和结尾都有提示。

第四步，注意每一节（种）材料。 试卷给出的每一段（种）材料都是有用的。 第五步，答题过程：不要原封不动地抄材料（抄材料是很多同学常犯的错误）； 把握关键词，总结提炼； 正确使用历史术语和主题术语； 看分答题； 角度思考和回答。

以上主要是文字类素材题，图表类素材题这几年也越来越多。 图表式试题——主要以图片或表格的形式呈现历史发展过程，要求考生根据历史事件、历史现象的名称、原因、目的、性质、特征等进行揭示、判断、归纳、归纳总结。图片或表格，过程，结果和影响。

对于这类题，我们通常要注意对教材中图文资料的分析和信息的再挖掘。 在答题过程中，需要重点分析图表反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升还是下降，是发展中的跌宕起伏、曲折前行，还是继续前行一般来说。 结合所学的相关知识，结合课本进行分析、解答。

地理

一、地理选择题巧妙运用的五种方法

一种是排除法：如果给定条件有多个，可以先根据题目的某个条件在选中的选项中找出满足这个条件的对象，排除其余的高考英语常考改错题，缩小范围； 在缩小的范围内逐步排除其他条件，最终选出符合题目要求的正确选项。 如果你确定一个是对的，你也可以排除那些没有这个选项的。

第二种是反证法：命题的正确性是通过证明矛盾的命题是错误的来获得的。

三是信息转换法：将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或易于理解的形式，从而快速、快速地解决问题。

四是图解法：照图辅助作答。 在地理分布、运动规律、空间想象等方面，可以根据试题提供的条件绘制图形，即用图片再现试题要求，用图文辅助分析，从而找到正确答案。

五是数据比对法：对一些地理事物的本质特征需要进行定量分析，将一些相关的量和量的变化趋势进行比对，才能得到正确的答案。

2. 地理主观题的解题技巧

自然地理答题——找到解题重点。 比如“日照图”，最重要的是根据图中的信息找到“三点”，即阳光直射的点，早晚线与纬线的切点，以及早晚线与赤道的交点。 找到交点，就知道交点所在的经线是一天中的时间，昼夜长短等等，问题就迎刃而解了。

人文地理答题——容易掉“习得点”，介绍几个技巧：

一种是详细简洁：尽量具体详细，但如果不确定，可以用适度模糊的方式回答。

二是写得更贴切：问什么，回答什么，但如果没有把握，又怕漏掉知识点，就多回答。

三是先答主要的：尽量抓住主要的知识面，如果实在拿不准又怕抓不住，那就把主次一起抓，但要注意把最重要的放在一起尽早获得令人兴奋且重要的“获取点”。

四是分数和积分：采用求近似的原则。 如果问题是6分，一般需要回答2分、3分或6分。

五是对重点进行编号。 高考的阅卷通常是“收分”，将一个小题目的每个知识点按照题目要求合理划分为重点。 所有关键点都需要编号。 编号有助于提高答案的有序性和清晰度。

最后提醒大家保持良好的心理状态，克服对文科和综合科的“恐惧”。 我们要充分认识到，学习的困难和压力是每个考生都必须面对的问题。 我相信，只要我努力学习，努力学习，我一定会在高考中取得理想的成绩。

综合的

提问顺序

如果你更有信心，你可以从头做到尾； 如果你没有信心，你可以选择先做你擅长的事情。 一般来说，每门课都不会太难。 只是因为有的同学前面花的时间比较多，后面比较简单的题都没时间做。 而后者多为高价值问题。 这是一个时间错误。 但是，有些题不管你有多少时间，也不一定能解决，所以要主动放弃，为能解决的题腾出时间。

有些同学习惯按照试题顺序做题。 本例中，选择题21道，约需50分钟，非选择题14道，约需100分钟。 注意加减法； 有的同学习惯分科做题，可以减少思维跳跃，这种情况下，每科的时间大概是物理60分钟，化学54分钟，生物36分钟； 你应该先做有利的科目，然后再做难的科目。

回答攻略

一、统筹兼顾，合理布局

拿到试卷后，不要急于回答问题。 首先一定要看清楚试题的要求，比如开头解释的一些常数的取值，元素的原子质量等大题，小题多少，反面有没有试题。 一方面可以防止因紧张而遗漏试题，另一方面也便于规划具体的答题时间。 注意是否有缺页，如有请立即报告监考人员。

各科时间安排按分数比例分配，每两个分数占一分钟。 物理和化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。 当然，如果某科的题目比较难或者某科的分数比稍微长一点，时间应该会多一些。 同时，自己的上级科目可以适当减少时间，下级科目可以适当增加时间。

2.认真审题，认真回答问题

“磨刀不误砍柴”，当你拿到题目的时候，一定要花必要的时间（10%左右）看清题目，理解题目的意思。 首先要全面正确理解题意，明确题意和答案范围，比如结果保留多少位有效数字，重力加速度g是否为9.8m /s2或10m/s2等，然后根据要求，抓住重点，认真答题。 回答问题，让你不回答问题。

复习题时要特别注意题目中的关键词，如物理试题中的静态、匀速、匀速、零初速、自由落体、确定、可能、正确等，特别注意反向问题中的关键词不正确、错误、不可能等词。

3.深入理解和描述场景

对于综合推理题，文字描述可能是一个复杂的运动过程，可以分为几个不同的阶段。 在每个阶段，可能有题目给出的已知量，或者隐藏量，或者画图来描述情况。

For with minds, we can the force of the and the by a , so as to more , so as to find an way to solve the and help us to the . The with the known , it can be said that the is half the of the .

4. First easy and then ,

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Five, easy not to , not to fear

You may two in the room: one is that you are very when you see that the test are or more for your . At this time, don't get away, lose your and be . At the same time, most may feel this way, which means that is can get a high score. easy and are prone to if the or are .

is that when you see that the test are more than you , you be not to lose . You must that the test are the same for all . If you find it , will never feel easy. In this case, can think will get a high score. You calm down, adopt basic , step by step to , draw , and in-depth , and some can be . , with a large of and long text, you must be good at and . Most of these to "high point, low point", and the used to solve are .

in the room: " are easy, I am easy, I am not ; are , I am , I am not of ."

Six, one step in place, and

, 150 to the 300-point , the time is tight, and the of re- is . , when the , we must to be in place once, and we must be and , and do not place our hopes on the . At the same time, you must in your first . If you are not sure, it is best not to the first ;

For - , it is done to the of the test paper, and the time is at about 50 . This is - are easy, and there is time, and each has a large score, so it is to start from .

For non- , must first do the test . For , if some are good at , they must do the part first. Of , if you a topic, you can mark it, give it up , and do it again when you have time.

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