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四川高考

高等学校招生全国统一考试英语试题简评（四川卷）

四川省建阳中学特级教师杨永军

“保持整体稳定性，强化命题的科学性，突出内容的人文性，突出语言的灵活性”是今年英语试题的主要特点。 纵观英语试题不难发现，试题结构、考试重点、命题风格、整体难度等都坚持了新版以来四川英语考试的特点。 2013年课程改革，试题总体稳定，连续性强。

科学性是高质量试题的首要指标，今年的试题在科学性方面有了进一步提升。 主要体现在以下几个方面：一是考试目的明确，能力测试全面，保证了试卷的结构效度。 基于结构语言学的分离考试观点填空，每题一个考点，涵盖中学英语语法重点。 完形填空的核心是测试语篇理解，填空科学，涉及句内、句间和语篇的考点分布合理； 留白更能体现人与动物关系不断发展的动态过程。 阅读理解题全面涵盖考试大纲的六个方面。 完成题目清楚地考验考生的语篇逻辑能力； 阅读表达非常有效地考验考生用自己的话准确表达自己所理解的意思的能力。 书面表达题材是中学生熟悉的，让他们有可写之处和发展空间，更能展示自己的写作能力。 二是没有考试陷阱和人为障碍，出题简洁明了，有利于考生充分发挥语言能力，是高效率的又一重要保证。 三是进一步提高考试任务的真实性。 比如阅读理解第一篇，来自目的语国家的真实语言资料，图文并茂，语言生动。 阅读理解文章有短有长，短的只有90多字，长的有400多字。 突破五篇文章几乎等长的传统，更贴近实际阅读。 作文批改题考验学生的互评能力。 错题集都是学生在日常作文中经常出现的问题。 此外，试题难度分布合理，难度适中，互动性强。 试题科学性的主要内容解释得很好。

工具性和人道主义是语言的两个基本属性。 试题在强调用语言做事的工具性特点的同时2010四川高考英语试卷及答案解析，也突出了材料内容的人文性。 “完形填空”的实质内容是人与动物的和谐相处，会给考生留下深刻的印象。 阅读理解 第一篇是生日聚会的邀请函，表现出浓浓的亲情和友情； 第二篇讲述了父亲受伤后在自己的小农场辛勤劳作，过着乐观生活的轶事，体现了热爱生活的乐观情绪。 第三篇是对母亲劳动价值评价的研究； 第四篇是对市区鸟鸣习性变化的研究； 第五篇是关于移动埃及金字塔石头的方法的实验。 这些关于社会、人与自然、人类历史的内容，加上一个爱书少年的阅读和表达故事2010四川高考英语试卷及答案解析，都凸显了内容的人文主义。 这些内容对培养考生能起到很好的作用，对中学英语教学也能起到很好的指导作用。

语言的一个本质特征——灵活性在近年来的四川英语考试中得到了体现，今年更加突出。 一是常用词的灵活运用和精彩运用，如二读文章中的表达：“.”、“.”、“.”、“”； 这 ”。” 在第四条。 其次，词义随上下文灵活变化，如“”、“.”等。 完形填空。 此外，还有灵活的修辞方式，如指称辛苦的母亲（阅读第一篇）、“'sday”等。 （阅读第四条）。 考生在答题过程中，既能体验到语言的灵活，又能领略到语言之美。

总之，今年的英语试题保持了去年的“新鲜感”，也体现了考官的“创新”，颇为“给力”。

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