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高考英语做题技巧（需8篇）

高考英语做题技巧Part 1

阅读

阅读理解大致可以分为叙述类、解释类、讨论类三类，下面分别进行说明。

1. 叙述

(1)全文讲一个故事，只有故事。 一般A章，短的话就当小说看吧，考验词汇量的时候到了！ 看完之后，一般就可以选择了。 在这里你只需要注意细节。 这些问题类似于“为什么？” 如果没有问题，请返回并再次阅读那里的情节。 这样的文章必须在3分钟内完成。

(2) 一半讲故事，一半讨论。 一般都会推导出来一个原因。 遇到这种问题，先看故事部分，花30秒左右思考他要解释什么原因。 然后停止阅读文章并阅读标题。 只看主题而不是选项。 一般会有类似1的题目，马上选，然后读故事下面的一段，读一段，大概就知道是什么了。 下面的题目可能是归纳道理、猜词之类的题目。 比如看到“what be the word”时，你回头看那个词，连接前面的句子，跳过那个词，认为应该是What，然后和四个选项进行比较。 具体话题以后再说。

(3)整个故事讲的是一件事，但不是有情节的故事。 这类文章，先看第一段，直接看标题，然后根据标题的要求直接找相关段落。

2.说明文字

(1) 通知。 这种广告有点像广告。 一般会讲一个活动之类的，文章本身也会加上小标题来区分。 这些是子问题。

(2)事物的描述。 肖健老师经常会遇到你没见过的解释，比如谁发明的，为什么发明的，用途。

(3) 事件描述。 例如，二战期间一场战斗的大体流程。 这种题一般都是细题，小心点就好了。

3.议论文

其实也没什么好谈的。 主要是逻辑问题，只要能看懂就可以了。 下面说说做题的方法吧。

四、出题方法

(1) 词语。 楼主一直强调的话，是一砖一瓦，是必须的。 高考3500肯定够了，不是限制你，人家往高处走，3500不够，没有最基本的意思就别扯太远了。 我这里的意思是，不能看到每个字都拼出来，但一定要能分清quite和quiet，一定要知道每一个意思，翻译的时候一定要灵活。

(2)句子。 先不说最基本的句子，就说长难句吧。 遇到很长的句子，首先先把它的定语部分和状语部分围起来，也就是先忽略。 以中文为例，吓坏了我那颗为支撑生命而积极跳动的小心脏。 划出定形，是恐吓心。 这样主体就拉出来了，一篇文章就可以快速看完了。 类似的还有后置定语和括号。 这些人买本53的英语语法书，还是只买小一点的书，绿卡？ 好像就是这个名字，学习主要的就可以了。

(3) 阅读文章。 一篇文章，做题前不能把所有的题都看完，太浪费时间了，首先你得看第一段，你会明白他文章的目的，然后再看标题，不要看首先在选项里确定自己想问什么问题，直接在快速浏览文章中找到相关段落，快速摘录正文，返回主题回答问题即可。 如果还是不明白，看完每段的首句，再加上最后一段，一篇文章的主要目的就基本明白了。

五、关于题型

(一)问答。 它通常出现在叙述中，例如“为什么 __ 为什么 __”或“__ 在哪里？” 很简单，就是不要贪便宜。

(2)计算题。 这种问题很少出现，一般在说明文里，比如介绍一个活动，然后大人多少钱，小孩多少钱，问题会问你史密斯，小孩多少钱一个3 - 岁和 8 岁？ 这类问题，建议在草稿纸上画一个大概的轮廓，醒目一点，再细化分类，画成表格，然后标注特殊情况，比如what on工作日和周末，然后根据题目圈出符合条件的，加减乘除就行了。

(3) 细化问题。 这种题一般考你把复杂的句子简化的能力，上面说了。 然后再细心一点，分好题，找题做题。

(4)词义猜题。 把原文中的词剪下来，根据上下文猜猜这里要表达什么，再与原文对照，发现意思差不多。

(5) 代词问题。 小健老师不知道叫什么，比如：原文：Tom set out out to solve it. 主题：它指的是什么？ ABCD 应该被翻译然后恢复到原文。 比如你先读A，Tom开始解决学生的裁剪问题。 （就说你想到的）然后你看上下文，离原句不远，文中说 is a , needs to cut.so you the right

(6)逻辑判断题。 他会问“为什么__这样做？” 文中不会详细告诉你，只要寻找他的蛛丝马迹和理由即可。 并且可以看到一些非常不可能的选项，所以我不需要解释它们。

(7) 中心思想题。 通常它会像一个摘要副标题。 先读这一段，用中文总结一下，再对应选择。 这是很多练习。

推荐一种阅读方式

(1)做的时候把文中的依据找出来勾起来，把必须用到的词勾起来。

(2)答案先看错的，把答案的依据和自己的依据对比一下，看看哪里错了，总结一下这类题的做法。

(3)看一下正确答案的依据，看是否与自己的有出入。

(4)背诵答案中概括的词句。

高考英语做题技巧之二

Tip 1：考动词时态，不要给明确的时间状语：这个试卷在高考单项填空题中非常有效。 语境，以便准确判断要填的时态。 高考单项填空题考察动词时态时，主句中往往没有具体明确的时间状语。 考生需要分析上下文，才能理解待测句子的时态。

出题技巧二：区分固定搭配和变化迷雾现象：考生在作答这类题时要仔细观察句子结构，尤其是一些常见的句型转换、常用词组或从句的拆分，经常用到高考命题 将词组或固定搭配中的某个成分置换成词组或固定搭配难以辨认的方法。 如果考生没有很好地掌握所学的语言知识，就很难在考试中对这种现象做出正确的判断和选择。 所以，这类题也是考生经常掉分的一道题。

出题技巧三：明显省略成分，完整句子看真面目

在制定试题时，为使语言生动、自然、简洁，常采用这种省略形式。 回答这类问题，首先要求考生理解句子的意思，然后根据所学的语法知识还原或补全句子，有利于考生快速掌握句子的意思。 但是，这种现象多是同源主体的遗漏。

出题技巧四：巧妙运用结构分析句子，理顺还原原貌

一些语法填空题的句式结构复杂、混乱。 如果稍有疏忽，肯定会被杂物打扰。 这时候你需要耐心仔细地分析句子，理清结构，然后比较选项，选出正确的选项。 .

出题技巧五：来龙去脉背景一定要讲清楚，仔细分析根源

一些语法填空题往往考查考生的语言结构知识和语境语言知识。 这类题是近几年比较常见的试题。 这就要求考生对语境进行详细分析，并以语境为切入点，对试题进行思考、分析、筛选和选择。

高考英语做题技巧之三

高考英语作文纠错考查的是高中生的英语词汇和语法知识，对考生理解和记忆的准确性有很高的要求。 高考英语作文批改题具有“高起点、低落点”的特点。 历年真题作文批改考点相对固定。 这些考点是考生在实际语言使用过程中出错较多的考点。 因此，掌握这几类错误可以帮助考生提高答题正确率。 以下是小编整理的英文作文改错万能公式的相关文字。 仅供大家参考，希望对考生有所帮助。

代词错误：

代词的主格和宾格（我/我；他/他；她/她；我们/我们他们/他们）是错误的；

反身代词（/////）使用不当；

错误使用单数和复数代词；

代词指的是错误；

多个代词或几个代词。

非谓语动词的常见错误：

当不定式和动名词用作主语和宾语时；

与 and 相连的不定式或动名词不一致（特别是当距离很长时）；

用动名词形式作为介词后的宾语；

某些动词需要动名词或不定式。

介词错误：

在短语中滥用介词；

介词意义理解偏差；

或多或少使用介词

改动以最少为原则；

虚词以增减为原则；

实词的原则是改变词形；

原则是保持句子的原意；

查错项时，如果确实有一时难以更正的，可以参考改项是否基本符合“1：1：8”的比例：即多一字，少一字字，和八个错字；

检查改正的语法项是否重复，因为短文的改正往往涉及面广，一般不会出现对某个语法点重复检查的现象；

检查答案符号是否规范，位置是否准确，是否有遗漏符号，忽略字母大小写、拼写等问题。

(1)看到谓语就找主语，主谓一致就找状语

当你看到名词时，想到多数，但记住不可数

当你看到平行的结构时，形式和功能应该是对称的

看到代词就找参考，参考通常是不合理的

有物必有，无物无须

of经常掌握的点，of的前名词最高级

比较级不修饰比较级，最高级不修饰最高级

(2)谓词和非谓词经常混淆

谓语句中只有一个

其他动词不是谓词

常见的形式有以下三种

v-ing , v-ed 和做

主谓动词通常是 v-ing

动词通常是 v-ed

现在分词主动

过去分词被动

不定式

by有过去分词拥抱

by 后跟一个动名词，然后是一个拥抱

介词后跟动名词

需要澄清时态的基本要点

现在或过去时

(3)规则是说谎

不规则是谎言

躺下

谎言谎言谎言

产卵不规律

高考英语做题技巧之四

in be rich in, 富有, 充满

专注于……

在……富有，……富有

偶然

in with 与...一致； 根据，根据

解释（理由等）； 解释

因为

没有

考虑到； 重视

of 指责（某人或某物）

习惯

结识； 去了解

代办

根据 采取行动

表现出来

采取行动; 提起诉讼

适应于

加起来，加起来

加起来 total up to, total 是

此外

在另外...

之前

坚持; 坚持

admit of allow, 有空间...

在前面； 提前

在前面； 超过

利用……

买（买）得起（东西）

长期

去吧去吧； 做

aim for for..., 瞄准

be alike to the same as, 类似于

除了几乎

总而言之，总而言之； 首先

全力以赴

允许考虑、估计； 周到

allow of allow (have...), 容纳

放手让自然顺其自然

与……一起（一起）

总计达到； 实际上

等等

对于负责； 符合...

好歹

如果有的话

但除了

除了

上诉

apply for 申请（或请求等）

适用于

申请承诺

同意，满意

至于，至于……而言

至于至于

不妨

除了（美国）除了...

一问一问，打招呼

ask for , , 寻找

帮助（做某事）

使（某人）相信（某事）

依附于； 爱; 爱

认为重要

达到（理想状态）

在照顾

专注于； 照顾

注意注意

要照顾

为了有效

平均而言，一般来说

意识到

高考英语做题技巧Part 5

1. 不定式作宾语的动词

三个希望和两个承诺：希望，希望，想要，同意，

不要拒绝两个请求：，询问，

尝试学习做决定：，学习，

不要假装选择：，

2.句子类型

句子按用法分为疑问句、感叹句和祈使句四大类。

语句用于描述一件事。 问题主要用于提问。

命令式表示命令和请求。 表达强烈的情绪。

以上九种是句型的定义。 命令式主语你被抛弃了。

转为否定形式时，在动词正反前加don't

3.文章的基本用法

名词秃头，常戴帽子，

可数名词列表，必须用a或an，

在辅音前使用a，在元音前使用a，

如果指定，则必须使用固定冠，

复数是不可数的，一般指失踪，

遇到代词时，冠词不出现。

文章是中考必考的语法知识之一。

也是中考的主要对象。

高考英语做题技巧第六部分

1.如何筛选文字。 小剑老师给了大家一个建议，买个小的3500，懒得买，把英语课本上的词汇撕下来拼起来，然后就看你会不会多了。 比如你看不够就找一个完整的下午，先把3500全看完，覆盖中文再看英文，会的用荧光笔画出来高考英语答题技巧，不会的就看它，大概一到两个小时就搞定了高考英语答题技巧，大家不要舍不得画，毕竟也就几块钱而已。

2.单词筛选结束后，记忆阶段开始。 在这里你可以看到如何分配时间。 如果你现在还有充裕的时间，笔者建议写在笔记本上，用正字法记下来。 正如笔者之前所说，如果你没有足够的时间，你可以利用空闲时间在便利贴上涂鸦。 用荧光笔就这样写下来，至于一天写多少次，大家量力而行。

3.记住后如何巩固。 最迟一个月到一个半月左右，应该就可以完成了。 如果有神器，自制力强的孩子，可以用那些神器来测试。 如果硬要自己来，可以再买3500或者直接用高考必备（也就是大家的字典）。 如果你知道，再记下来，重复三五遍（我的意思是，我认为每本书都读一遍），你将永远记住它。

4.短语记忆。 不得不说，英语高考一定是件好事。 这里没有技巧，就一个字，记住！ 如果有太懒的同学，有个办法，就是考试的时候藏起来，就看人品了。 在使用高考必要时间的时候，将take、get等非常常用的词折叠起来，然后使用碎片化的时间。 还有一个小技巧就是先记下与动词匹配的介词的意思，然后在匹配动词的时候就可以猜出意思了，这样就不用死记硬背了。

5. 展开。 有些词被同学提过，有很多意思，有些意思可能在俚语或谚语中遇到。 如果是这种情况，同学们可以去百度文库找常用的英语谚语。 请记住，它对作文很有帮助。

高考英语考试技巧之七

第一，构建知识网络。 具体方法是先看公式，理解并背下来，然后看课后习题，结合题想怎么解，不要计算，想一想，然后翻课本看公式定理是如何推导出来的，特别是过程和应用案例。

特别注意为什么会产生这些知识点。 例如，集合和映射的数学意义是说明两组数据（元素）之间的关系。 函数基于集合。 以及由此产生的充分必要条件等知识点。

对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，想办法改正； 不能盲目做题，一定要在理解概念的基础上做才有效，因为盲目做题很多，有时候犯错或者误解也会被巩固，更难改正。

对于教材中的典型问题，要深刻理解，学会在解决问题后反思：反思题意，防止误解； 反思防止谬误的过程； 反思方法，精益求精； 这样不仅能够加深对问题的理解，也有助于扩大解决问题的收益，跳出问题的海洋！

二、第二次专项实践。

具体方法是：

首先，购买分类收藏。 这本练习册需要具备以下特点： 1、包括省内各市高中最后一个学期末至少1-2年，第一范本，第二范本，甚至第三范本模型。 分类; 2.对问题的回答有详细的解释。

做这个分类编译，先做简单的，比如集合，参数方程，复数，极坐标，简单逻辑等等，只有小题的部分，这些知识点比较集中，容易提高成绩很短的时间； 然后做中档题，比如平面向量，概率，三维几何，三角函数等，这些地方都会有小题和小答案，但是题一般都不难。 经过长期锻炼，还是可以提高的； 最后就是研究函数，圆锥曲线，导数，数列等等，这个时候，你就得有所取舍。 只要你问了第一个问题，后面就不需要了！

高三数学学习方法总结

1. 注重学习策略

学生要学会自学大纲，即课前注意复习，多看大纲的数学要求，做到知己知彼。 而且在学习数学的时候，一定要不断巩固，适当重复，举一反三。 另外，做题后的反思也很重要。 学生要有意识地反思试题所考查的知识点、数学方法、数学思想和易错点。 不要在难的、陌生的、偏题上浪费不必要的时间，不要问海战题，这样才能提高学习效率。

二、重视“三基”

高考数学科目不仅考察中学数学的基本知识和方法，更考察考生继续高等院校学习的潜力。 因此，它不仅突出对基础知识、基本技能、基本数学思维方法的考察，更强调能力观，以数学基础知识为载体，考察学生的数学能力，同时注重考察学生的创新能力。 学生在高三的学习过程中要注重“三基”。 首先，基础知识。 学生要注重基础知识的积累，能够充分掌握和理解基础知识。 其次是基本方法，即“常用方法”，是最基本的解题方法，也是书本和考试大纲中要求学生掌握的基本方法。 最后是基本能力。 数学的基本能力包括思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题的能力。 高中生在解决问题的过程中，一定要思想周密，有根据，步骤要完整。 三维几何部分，解题时要多运用数理结合、数值运算，要有耐心。

3.梳理基础知识

之前所学的知识要充分掌握和理解，在脑海中建立知识网络。 打好基础，首先要注重复习数学的基本概念和基本定理（公式、规则），在理解上下功夫，从整体上把握数学知识。 这部分内容的复习应该在不翻开课本的情况下进行，可以选择合适的方式进行回忆，可以在自己的大脑中勾勒出它们之间的脉络。 例如，可以以方框图的形式从粗到细回忆功能。 概念要把握重点和注意点，公式和规则要了解其来源，必须理解公式和规则中每个字母的含义，即分别代表什么，这样才能使用公式正确。

高考英语做题技巧八

格式塔

格式塔主要看三项：阅读技巧、做题方法、如何提高准确度和速度。

(1)阅读文章技巧。 小剑老师一般都是看表格不看选项，直接看文章，然后在空白处填上你认为应该的中文。

(2) 接下来，让我们看看选项。 有些是基于你的话，有些是基于你的短语的意思。 基本上就是这两类，所以我知道雪雪为什么那么重视词和词组了。 没有问题。 把四个选项和你空白的意思比较一下，带进去。这个是上下文看意思，所以请你看全文。 楼主不同意看个空填一个字，很容易抓不住全文。

(3)准确度和速度小剑老师认为还是要看题意。 高考题是最好的东西。 做完高考完形，把正确答案带进阅读，多看几遍，最好背下来。 这是你必须自己努力的。 背十道题左右，你就有感觉了。 所谓第六感，一般看完文章就可以选择。

语法填空

语法填空比较适合短期突破，因为考点就那么几个。 它更容易记住，但人们通常不知道自己不知道什么。 小剑老师教你一个方法。 首先，找十道高考题，不够就找模拟题，然后做。 做完了再看看自己错了哪些语法点，不懂的点彻底搞明白。 雪哥也说过，语法填空是没有选项的完形填空，所以看文章的时候，不要读一个空填另一个。 你应该先浏览一下全文，知道大意是什么，然后再写。

一篇语法填空题必须包含大部分语法知识，如定语从句等。 百分之九十九的考试都会考，所以大家把考点写在书的第一页，可以画正字表示这个点考了多少次。 写了20、30篇文章之后，你会发现他的语法点就是几个考点。 如果你不知道怎么做，你就会想到那些高频测试点。 是否应该填写什么时候或填写什么取决于您的语法知识。 向上。