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[人物教育版]“劳动教育”三步劳动项目两件衣鞋带课程 +课程计划 +材料

资源简介

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人民教育版的三年级教学设计“劳动教育实践活动手册”

项目劳动项目2磨损鞋蕾丝单元1纪律劳动教育实践3年级

学习目标1。劳动概念：学习穿鞋带的基本方法。有很多方法可以搭配清晰而简单的鞋带。 2.劳动力：通过学习穿鞋带来提高自我保健能力。 3。劳动习惯和质量：养成良好的劳动习惯和质量来做自己的事情。 4.劳动精神：在研究期间，形成了一种不怕困难和爱人的劳动精神，最初形成了美学意识。

专注于提高自我保健能力并提高劳动意识。

困难在于学习，形成自己的事物并自己做，并最初形成美学意识。

教学过程

教师活动在教学链接中的设计意图

介绍新课，并介绍各种鞋带图片。看起来很简单。事实证明，有很多佩戴的方法。今天，我们将学习如何穿鞋带。在黑板主题上观看图片激发了学生的兴趣，从而导致与此主题相关的主题，启发学生并为后续文本奠定基础。

教新课1。准备工作显示一双带鞋带的鞋子。 2.开始工作：一起学习一起穿鞋带（i）洗鞋子前卸下鞋带。 1。在鞋带上解开结的缝合后，从鞋顶的一排排鞋孔开始，沿着鞋带的方向沿着鞋带的方向开始，慢慢将鞋带从每个鞋孔中拉出，然后您可以卸下鞋带。 2。播放拆除鞋带的视频，清洗1后佩戴鞋带。（2）穿着鞋带1。将洗涤后的鞋带穿过底部的鞋洞，并将鞋带的两端对准。捏住鞋带的末端，然后将它们穿过另一侧的鞋孔。 2。在穿鞋带的过程中，请记住要不断检查鞋带的末端，以查看侧面是否相同！ 3。继续重复上一步，直到戴鞋孔的最后一行为止。 4。重复上述方法，另一鞋的鞋带也磨损了！ 5。查看视频并查看它，然后学习两种新的佩戴鞋带的方法，以播放佩戴鞋带的视频（1）（2）（3）考虑一下，根据教科书插图，尝试穿鞋带。 3。今天的结果分享我们学会了如何佩戴鞋带。您是否学会了如何为鞋子拍照。在这里发布照片以向您展示！显示图片4。通过今天的研究和劳动进行劳动评估，我做到了... 5。工作经验您是否找出了自己的经验？如果班级想举办“鞋带比赛”，您是否有信心获胜？与同学分享您的技能，经验和收益。学生：穿着鞋带时，将鞋带保持在两侧，并且在绑扎时最好将它们绑起来。学生：要小心，保持双手稳定，不要惊慌，只需将鞋带放入孔中即可。

学生：... 6。在扩展花园里放鞋带（i）您还记得我以前学到的“兔子耳朵”的结？ 1。首先在两端拿起鞋带，然后将其中一个放在其他鞋带上，然后将尾巴穿过底部。您可以告诉孩子穿过兔子洞以形成扣子。 2。使兔子耳朵捏住两条鞋带，用双手握住它们，越过两只兔子的耳朵，并留在中间。 3。系两只兔子耳朵，拉开它们并系上鞋带。 （2）另一种方法还可以创建一个“兔子耳”结。 11。首先打一个结（1〜④）; 2。只留下一个“耳朵”，在另一侧转动，然后拔出另一个“耳朵”（⑤〜⑧）； 3。拧紧两个“耳朵”（⑨）。任务完成了！ （iii）您是否发现两种方法的效果是相同的？想想为什么（iv）让我们看一下简短的视频，看看还有哪些其他方法可以搭配鞋带以播放鞋带视频7。 。 1。刷牙鞋之前，我们通常会从鞋子上取下鞋带。解开鞋带上的结结并从（）开始，然后沿着鞋带的方向慢慢将鞋带从每个鞋孔中拉出，以便取下鞋带！ 2。当戴鞋带时，干净的鞋带会穿过（）鞋孔，并且两端都对齐鞋带。捏住鞋带的末端，然后将它们穿过另一侧的鞋孔。 3。再次穿上鞋带。分析：通过阅读文本的内容，您可以回答：1。在刷运动鞋之前，我们通常会从鞋子上取下鞋带。

在鞋带上解开结的结节后，从鞋顶的一排排鞋孔开始，然后沿着鞋带的方向慢慢将鞋带从每个鞋孔中拉出，以便将鞋带拆除！ 2。穿鞋带时，将清洁的鞋带穿过底部的鞋孔，两端都对齐鞋带。捏住鞋带的末端，然后将它们穿过另一侧的鞋孔。 3。再次穿上鞋带。讨论沟通讨论沟通查看图片完整的锻炼指南学生学习根据图片和生活现实学习鞋带，并形成自己的劳动概念。通过对话，学生将被指导学习根据图片，视频和实际生活来佩戴鞋带，并构成他们自己做事的劳动概念。增强自我保健能力的劳动概念或指导学生自己主动练习，通过比较图片和视频来提高学生的动手操作能力，学习与鞋带的不同方法，指导学生自行练习，提高自己的主动性，改进学生的动手操作能力合并学习内容

今天的课程总结我们学会了如何穿鞋带。每个人都必须发现，只要我们愿意考虑一下，鞋带将有很多变化。

板书

21世纪教育网络高级测试论文·Page 2（总共2页）

“” 21世纪教育网络（）（总计28个PPT）

穿鞋带

人们的教育出版社3年级

教学目标

1。劳动概念：

通过学习佩戴鞋带的基本方法，可以澄清简单的鞋带可以有多种方法将它们绑起来。

2。劳动力：

通过学习穿鞋带，提高自我保健能力。

3。劳动习惯和质量：

养成良好的工作习惯和素质来做自己的事情。

4。工作精神：

在学习中，形成了一种劳动精神，不惧怕困难和热爱劳动，并且最初形成了美学意识。

进口新知识

有很多穿鞋带的方法。

新知识解释

一双带鞋带的鞋子

新知识解释

解开鞋带上的结式结后，从鞋子顶部的鞋孔开始，沿着鞋带的方向沿着鞋带的方向开始，慢慢将鞋带从每个鞋孔中拉出，然后您可以卸下鞋带。

洗鞋子之前，请卸下鞋带。

新知识解释

查看视频并查看。

洗鞋子之前，请卸下鞋带。

新知识解释

将清洁的鞋带穿过底部孔，将两端的鞋带对齐。

捏住鞋带的末端，然后将它们穿过另一侧的鞋孔。

洗涤后穿鞋带

新知识解释

穿鞋带时，请记住不断检查鞋带的末端，以查看侧面是否相同！

新知识解释

继续重复上一步，直到完成最后一行的鞋孔为止。

洗涤后穿鞋带

新知识解释

重复上述方法，并穿另一鞋的鞋带！

洗涤后穿鞋带

新知识解释

观看视频并学习两种新的穿鞋带的方法

新知识解释

还有更多的方法，让我们看看更多。

新知识解释

使用示意图尝试穿鞋带。

新知识解释

今天，我们学会了如何穿鞋带。您是否学会了如何为鞋子拍照并在此处发布照片以向所有人展示它们！

新知识解释

通过今天的学习和劳动，我做到了...

评估学生对学生的自我评估以及教师/父母评估的相互评估

学习了穿鞋带的基本方法

可以独立穿鞋带

提高自我保健能力并提高劳动意识

新知识解释

您是否找到了自己的经验？如果班级想举办“鞋带比赛”，您是否有信心获胜？与同学分享您的技能，经验和收益。

佩戴鞋带时，只要绑起来就更好，只要它们更好。

小心，保持双手稳定，不要惊慌，只需将鞋带放入孔中即可。

新知识解释

领带鞋带

您还记得我以前学到的“兔耳”结？

1。首先在两端拿起鞋带，然后将其中一个放在其他鞋带上，然后将尾巴穿过底部。您可以告诉孩子穿过兔子洞以形成扣子。

新知识解释

2。使兔子耳朵捏住两条鞋带，用双手握住它们，越过两只兔子的耳朵，并留在中间。

新知识解释

3。系两只兔子耳朵，拉开它们并系上鞋带。

新知识解释

1。首先提出一个结（1〜④）;

2。只留下一个“耳朵”，在另一侧转动，然后拔出另一个“耳朵”（⑤〜⑧）；

3。拧紧两个“耳朵”（⑨）。

任务完成了！

领带鞋带

另一种方法还可以创建一个“兔耳”结。

新知识解释

领带鞋带

您是否发现两种方法的效果是相同的？考虑原因

新知识解释

让我们看一下简短的视频，看看其他哪些鞋带的方法

课堂练习

根据您所学到的知识，请完成以下问题。

1。刷牙鞋之前，我们通常会从鞋子上取下鞋带。在鞋带上解开结的缝合后，从（）开始，然后沿着鞋带的方向开始，慢慢从每个鞋孔上拉出鞋带，以便将鞋带拆除！

2。穿鞋带时，将清洁的鞋带放入（）鞋孔，并对齐鞋带的两端。捏住鞋带的末端，然后将它们穿过另一侧的鞋孔。

3。再次穿上鞋带。

鞋顶部的鞋孔

底部

课堂摘要

今天，我们学会了穿鞋带，每个人都必须发现，只要我们愿意考虑一下，鞋带就会有很多变化。

黑板写作设计

穿鞋带

解锁鞋带

穿鞋带

领带鞋带

作业安排

查看您的课外工作，并完成“我的课外工作日记（II）”

谢谢

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