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项目三刷鞋（教案）2023-2024学年小学劳动三年级第二卷同步精品课堂系列（人民教育版）

人民教育出版社三年级第二卷劳动教学设计（第三课） 主题劳动项目 三刷球鞋 课程类型 新教学科目 小学劳动年级 三年级学习目标 1、知识目标：学习如何刷球鞋。 2.能力目标：能够清洗运动鞋并掌握晾晒技术。 3、情感、价值、态度目标：提高生活自理能力，增强劳动意识。重点学习刷球鞋的难度。能够清洁运动鞋并掌握晾晒技术。准备运动鞋、水盆、洗衣粉、肥皂、鞋刷、用过的牙刷、衣架。教学过程。教学过程。教师活动。学生活动。设计意图。新课。引言 一、谈话简介 1、师：大家都知道，长时间穿运动鞋既不卫生，也不美观。一双舒适、干净的运动鞋是我们运动时的“好伙伴”。今天我们就来学习一下如何刷运动鞋。 （板书题目：劳动工程三刷运动鞋）边讲边引导学生进入本课主题。新课 新课2. 活动一：识别可洗的鞋子 1. 我们都知道脏东西需要用水清洗。所有的鞋子都可以用水清洗吗？不同材质的鞋子需要不同的清洁方法。如果清洁不当，可能会损坏鞋子。我有不同材料制成的鞋子，如棉、塑料、帆布、超细纤维和聚酯纤维。请根据自己的经验尝试判断：哪些材质的鞋子可以清洗？摘要：真皮及特殊材质的鞋子不能水洗。合成革、帆布、棉布、超细纤维、塑料、聚酯纤维等材料制成的鞋子都可以清洗。

如果我们不确定鞋子是用什么材料制成的，可以查看鞋子商标或者鞋盒上的材质标识。这样就不会损坏鞋子。 ？三、活动二：演示刷鞋流程（播放视频） 1、观看视频：了解刷鞋的基本流程。 2. 阅读教材第三页到第五页的内容，圈出关键步骤。 3.按名字读。 4. 沟通关键步骤。 1：拆解并取下鞋带。如果鞋垫可以取下，请记得也将其取下。 2、浸泡盆中倒入适量的水，加入适量的洗衣粉。洗衣粉溶解后，将运动鞋浸泡在水中约10分钟。在泡鞋的过程中，我们可以清洗鞋带。 3、擦洗 将肥皂涂在鞋刷上，仔细擦洗运动鞋的内部。将一只手放在鞋内支撑鞋面，这样擦洗会更容易。擦洗鞋子的外侧和底部。鞋子的脚趾和脚后跟是污垢最多的地方，需要反复刷洗，直到没有明显的污渍为止。我们可以使用用过的牙刷来清洁鞋刷难以到达的缝隙。 4、用清水反复冲洗3～4次，确保鞋内、盆内无洗衣粉、肥皂残留。控制好水分，放在通风处晾干。注意：如果是白色运动鞋，可以用纸巾包住鞋子表面，放在阴凉通风处晾干，防止鞋子变黄。 5.清洁鞋垫。像清洁小件衣服一样清洁鞋带。涂上肥皂并将其擦洗干净。鞋垫需要用刷子刷。在涂抹肥皂之前和之后将其刷干净，并且将正面和背面都刷干净。 6、擦干刷完后，用手挤干水分，放在阴凉通风处晾干。

鞋子应直立放置，以便水流向下并易于干燥。鞋垫和鞋带可以悬挂晾干。 7、质疑与刺激 ①在刷鞋的过程中，为什么需要加入一小勺小苏打和白醋？注意事项： 1.请勿将鞋子浸泡太久，否则可能导致胶水开裂。 2、涂完漆的鞋子不要放在阳光下暴晒，这样会加速鞋子的老化，浅色鞋面会发黄。 3、如何避免鞋子清洗后发黄？如果鞋子表面发黄，就会使鞋子看起来不美观。洗涤时加入小苏打和白醋可以防止鞋子变黄。如果您有更好的方法，请与您的老师和同学分享。 4. 活动三：动手实践——刷鞋 1. 尝试一下 温馨提示：学生刷鞋时，提醒学生不要放太多洗衣粉，刷鞋时禁止学生玩耍，需要注意洗完后及时洗手。防止残留的洗衣粉意外进入眼睛。学生认真思考，大胆发言。学生自主学习。提问激发兴趣，活跃学生思维，有利于突破教学重点、难点。学生通过提问和讨论来了解可以清洗的鞋子，为进一步讲解清洗鞋子的步骤铺平道路，扩大学生的知识面，了解清洗鞋子的方法。课堂总结：今天我们学习了如何清洗运动鞋，你学会了吗？快来把鞋子擦干净，拍张照片，贴在这里与大家分享！学生小结 总结本课所学内容，强调黑板上写的内容，再次巩固所学内容。布置作业 1. 你学会了吗？主动为自己和家人刷鞋。 2、不能水洗的鞋子如何清洗？问问你的父母或家人，下节课一起学习。学生理清作业，加深对本课的印象。教学黑板劳动项目三刷运动鞋拆装-浸泡-清洗-清洗-洗鞋垫-晾干-洗手。洗涤过程中不允许打闹。原创优质资源。版权归主题网独家所有，侵权必究。 ！ 5 主题网络（北京）有限公司 $$